出版社：苏州大学出版社
年代：2014
定价：30.0
著作系教育部人文社会科学研究基金项目《语块教学法在我国基础教育阶段外语课程教学中的可行性研究》的最终成果之一，大约15万字，主要由10章组成，分为三部分，理论部分（4章）、实证部分（3章）和教学延伸部分（3章）。
理论部分
第一章语块教学法概述
1.1引言
1.2语块教学法兴起的背景
1.3语块教学法的核心概念
1.4语块教学法/0191.5结语
第二章语块研究述评
2.1引言
2.2国内语块研究的基本趋势
2.3语块研究方法
2.4语块与外语教学
2.5目前国内语块研究中存在的问题
2.6未来语块研究的展望
2.7结语
第三章语块与外语阅读教学
3.1弓|言
3.2外语阅读教学回溯
3.3语块与外语阅读单位
3.4语块与外语阅读速度
3.5语块与外语阅读的语篇理解
3.6结语
第四章语块与外语听力教学
4.1引言
4.2外语听力教学
4.3语块与外语听力理解
4.4语块在外语听力教学中的运用
4.5结语
实证部分
第五章中国学习者二语语块的习得
——显性学习与隐性学习实证研究
……
《语块教学法新探：理论、实证与教学延伸》主要由10章组成，分为三部分，理论部分（4章）、实证部分（3章）和教学延伸部分（3章）。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 语块教学法新探站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 英语教学之路探索丛书 | ||
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| 出版地 | 苏州 | 出版单位 | 苏州大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||