现代家庭教育实践与研究

第一章 树立正确的家庭教育观

第一节 自觉更新家庭教育观念

第二节 立德树人是首位

第三节 知识与能力并重

第四节 智力开发与非智力因素培养同在

第五节 生理健康与心理健康并举

第二章 没有爱就没有家庭教育

第一节 爱是家庭教育成功的基础

第二节 理性地去爱孩子

第三节 让爱充满尊重和理解

第四节 让爱充满宽容

第三章 家庭教育方法

第一节 倾听、欣赏和赞美

第二节 如何与孩子沟通

第三节 教育不能没有惩罚

第四节 家庭教育存在的主要问题

第五节 "虎妈""狼爸"教育方法之思考

第四章 家庭教育环境

第一节 营造良好的家庭教育环境

第二节 树立良好的楷模环境

第三节 培养良好的人际环境

第五章 习惯决定命运

第一节 良好的习惯是走向成功的起点

第二节 如何培养良好习惯

第三节 不良习惯的纠正

第六章 教育的核心是教会孩子做人

第一节 让孩子勇于承担责任

第二节 让孩子做个诚信的人

第三节 让孩子做个有爱心的人

第四节 让孩子做个感恩的人

第五节 让孩子做个宽容的人

第六节 让孩子做个合作的人

第七节 让孩子做个勤俭节约的人

第八节 让孩子做个有孝心的人

第七章 如何指导孩子的学习

第一节 学习方法是关键l

第二节 学习积极性的培养

第三节 指导孩子学会学习

第八章 让孩子在活动中成长

第一节 积极参加节假日活动

第二节 积极参加公益活动

第三节 积极参加社区服务和社会实践活动

第九章 让孩子在阅读中成长

第一节 读书决定一个人的修养和品位

第二节 建立学习型的家庭

第三节 选择适合青少年儿童成长的国学

第十章 让孩子在挫折中成长

第一节 经受挫折是一种财富

第二节 提高承受挫折的能力

第三节 培养孩子承受挫折的办法

第十一章 网游环境下的孩子教育问题

第一节 青少年儿童与网络

第二节 网络给孩子带来的负面影响

第三节 努力提高孩子的信息素质

第十二章 加强心理健康教育

第一节 心理健康教育的重要意义

第二节 中小学生的心理特点

第三节 心理健康的基本标准

第四节 对孩子心理素质培养的举措

第十三章 特殊家庭子女教育

第一节 单亲家庭子女教育

第二节 留守儿童教育

第三节 个体户家庭子女教育

后记

通过多年在潜心研究有关家庭教育前沿理论的基础上，收集大量家庭教育成功与失败的典型案例，充分借鉴了教育专家最新家庭教育和青少年儿童教育成果，从学校教育的实践出发。深入分析和研究现代家庭教育的意义、内容及方法。这本书的内容既涉及家庭教育的理论，又注重家庭教育的实践指导，理论阐述深入浅出，实践操作具体易行。期望《家长家庭教育读本·中小学家长学校教材：现代家庭教育实践与研究》能够成为现代家庭家长进行教育子女的读本，更能作为中小学校办好家长学校的教材，建立家庭教育与学校教育、社会教育之间有效沟通与作用的途径和桥梁，使家长真正担负起家庭教育的责任，用正确的方法进行正确的教育，努力培养具有良好思想意识、高尚道德情操、健全心理品质、团队合作精神、较强应变能力和勇于吃苦耐劳的全面发展的一代新人。