学术与行政

第一篇 历史背景与研究思路

1.1 大学力量结构演化的背景

1.1.1 世界大学力量结构演化的一般背景

1.1.2 中国大学力量结构的嬗变

1.1.3 大学力量结构的研究进展

1.2 学术力量与行政力量的特征与界定

1.2.1 大学学术力量与行政力量的内涵与界定

1.2.2 大学力量结构的特征与冲突

1.3 研究方法与思路

第二篇 国外大学的个案研究

2.1 柏林工业大学个案研究

2.1.1 柏林工业大学概况

2.1.2 柏林工业大学学术力量的配置与定位

2.1.3 柏林工业大学行政力量的配置与定位

2.1.4 柏林工业大学学术力量与行政力量的运行与协调

2.1.5 柏林工业大学学术力量与行政力量协调的典型案例

2.2 剑桥大学个案研究

2.2.1 剑桥大学概况

2.2.2 剑桥大学学术力量的配置与定位

2.2.3 剑桥大学行政力量的配置与定位

2.2.4 剑桥大学学术力量与行政力量的运行与协调

2.2.5 剑桥大学学术力量与行政力量协调的典型案例

2.3 哈佛大学个案研究

2.3.1 哈佛大学概况

2.3.2 哈佛大学学术力量的配置与定位

2.3.3 哈佛大学行政力量的配置与定位

2.3.4 哈佛大学行政力量与学术力量的运行与协调

2.3.5 哈佛大学学术力量与行政力量协调的典型案例

2.4 东京大学个案研究

2.4.1 东京大学的历史沿革

2.4.2 东京大学学术力量的配置与定位

2.4.3 东京大学行政力量的配置与定位

2.4.4 东京大学学术力量与行政力量运行与协调博弈

第三篇 我国大学的个案研究

3.1 清华大学个案研究

3.1.1 清华大学概况

3.1.2 清华大学学术力量的配置

3.1.3 清华大学行政力量的配置

3.1.4 清华大学学术力量与行政力量的定位与协调

3.1.5 清华大学基层学术力量与行政力量的定位与运行

3.1.6 清华大学学术力量与行政力量协调的典型案例

3.2 复旦大学个案研究

3.2.1 复旦大学概况

3.2.2 复旦大学学术力量的配置

3.2.3 复旦大学行政力量的配置

3.2.4 复旦大学学术力量与行政力量的定位与协调

3.2.5 复旦大学基层学术力量与行政力量的定位与运行

3.2.6 复旦大学学术力量与行政力量协调的典型案例

3.3 浙江大学个案研究

3.3.1 浙江大学概况

3.3.2 浙江大学学术力量的配置

3.3.3 浙江大学行政力量的配置

3.3.4 浙江大学学术力量与行政力量的定位与协调

3.3.5 浙江大学基层学术力量与行政力量的定位与运行

3.3.6 浙江大学学术力量与行政力量协调的典型案例

3.4 西安交通大学个案研究

3.4.1 西安交通大学概况

3.4.2 西安交通大学学术力量的配置

3.4.3 西安交通大学行政力量的配置

3.4.4 西安交通大学学术力量与行政力量的定位与协调

3.4.5 西安交通大学基层学术力量与行政力量的定位与协调

3.4.6 西安交通大学学术力量与行政力量协调的典型案例

第四篇 比较分析与政策考量

4.1 中外大学学术力量与行政力量配置与定位的比较

4.1.1 国外大学学术力量与行政力量的配置与定位

4.1.2 国内大学学术力量与行政力量的配置与定位

4.1.3 中外大学学术力量与行政力量配置与定位的比较

4.2 大学学术力量与行政力量的辩证关系

4.2.1 大学学术力量与行政力量的区别

4.2.2 大学学术力量与行政力量的联系

4.3 学术力量与行政力量协调的政策考量

4.3.1 学术力量与行政力量协调的基本原则

4.3.2 学术力量与行政力量协调的主要路径

4.3.3 学术力量与行政力量协调的外部政策安排

4.3.4 学术力量与行政力量协调的内部制度设计

参考文献

索引

后记

《学术与行政：中外大学治理结构案例研究》在借鉴国内外大学不同治理模式下学术力量与行政力量之间关系相关案例基础上，在文献整理与实践考察相结合的情境下，力图理清当下我国大学内部学术力量与行政力量关系上存在的主要问题，以明确其界限与定位；在此基础上，通过历史、制度、观念诸层面的文化价值分析，揭示学术力量与行政力量的运行与现代大学治理结构稳定和谐运转的基本规律，为建立具有中国特色的现代大学治理结构提供理论支持与政策建议。