出版社：南京师范大学出版社
年代：2011
定价：30.0
本书把握主题背景下进行数学教学的三个基本点。一是3～6岁阶段幼儿的数学认知特点；二是数学作为一个学科，认识其自身的逻辑线；三是主题设计和以上两者的关系如何进行有效平衡。同时，一方面既重视在集体活动中如何寻找数学点，又重视活动区活动。另外，结构性的关注家庭在幼儿园教育中的作用。同时，还附有丰富的而有典型的教学案例。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 幼儿园综合课程中的数学教育站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
幼儿园综合课程中的数学教育是南京师范大学出版社于2012.7出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 数学课－教学研究－学前教育 的书籍。