核心素养导向的化学教学探索

书籍简介:

本书以北京教育学院“中学化学卓越教师工作室”的研究为基础，按照策略导引、内容主题、教学方式等分为三篇，共下设九个专题，呈现研究团队对核心素养导向的化学教学思考和实践策略。第一篇，以学科大概念、化学实验为载体，以单元教学、思维发展为抓手探讨落实学科核心素养的路径与策略；第二篇，按照中学化学教学的重要内容，分专题呈现基于宏微结合的元素化合物教学、发展模型认知的物质结构教学、凸显变化平衡的水溶液主题教学、注重模型认知的电化学主题教学以及发展科学探究能力的化学实验教学；第三篇，以实际问题解决、数字化技术的应用探讨核心素养导向的教学方式优化。为探讨如何在课堂教学中落实化学学科核心素养这一问题，后两篇的每一专题均按照整体分析、教学实践、问题探讨的逻辑，并结合典型的教学案例，阐释研究团队的教学思考、实践智慧和先行经验，希望本书能够为促进教师理解和实施核心素养导向的化学教学提供有益的指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养导向的化学教学探索是北京教育出版社于2019.12出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－教学研究 的书籍。