贵州少数民族童谣与儿童发展研究

书籍简介:

童谣作为语言艺术的一种，因其语言浅显易懂、通俗明快，韵律优美成为幼儿最易接受、最喜欢的文学样式之一。童谣作为幼儿园语言艺术教育的一种，不仅承担着对幼儿进行语言教育的重任，同时也承担着推进幼儿综合素质与能力的发展的重任，它还是推进孩子们终身发展的新载体。不管是对幼儿来说还是教育者来说，都具有重要的教育价值。在贵州，少数民族童谣常常被忽视或异化，导致出现了对其教育价值的忽视。基于此，本书对贵州少数民族地区幼儿园童谣应用现状进行调查研究，以贵州少数民族童谣文本为基础，从贵州少数民族童谣的内容出发兼顾童谣的教育功能，将童谣分为:自然形态儿歌、社会形态儿歌、人生形态儿歌三大类，并在此基础上对每一种类型的儿歌再次进行细分，然后对其所体现出来的教育价值进行分析。针对贵州少数民族童谣教学中存在的问题，为幼儿教师开展童谣教学活动提出了几点教育建议，并倡导利用童谣作为教学手段促进幼儿的全面发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

贵州少数民族童谣与儿童发展研究是延边大学出版社于2018.7出版的中图分类号为 I207.9 的主题关于 儿歌－少数民族文学－文学研究－贵州 的书籍。