出版社:北京时代华文书局
年代:2013
定价:29.5
该书从介绍智力的各个方面考虑,为家长和孩子提供切实可行的有效方法,对兴趣和智力的作用、非智力因素对智力的影响都有重点介绍。就如何开发大脑、营养大脑、吃出一个健康、保养好一个高智慧的大脑等问题都进行了可靠地方法介绍。书中对提升构成智力的基本元素(记忆力、观察力、注意力、想象力、思维和创造能力)的方法,都有全面、科学、权威的内容介绍和分析。
第一课 一样的大脑 不一样的哈佛“用脑”法哈佛学生的用脑秘诀爱因斯坦经验谈——开发右脑合理睡眠为大脑保健?哈佛学生不会干的伤脑蠢事???运动健脑简单保健操让头脑不简单??左右脑同步协调工作的技巧??第二课 哈佛的“一休哥”都爱动脑哈佛女孩刘亦婷的脑袋在想什么?不爱动脑你就out了!??多面思考模式避免“不周到”??获取知识不“浆糊脑”????破除主观,力争“不客观瞎想”??
第一课 一样的大脑 不一样的哈佛“用脑”法哈佛学生的用脑秘诀爱因斯坦经验谈——开发右脑合理睡眠为大脑保健?哈佛学生不会干的伤脑蠢事???运动健脑简单保健操让头脑不简单??左右脑同步协调工作的技巧??第二课 哈佛的“一休哥”都爱动脑哈佛女孩刘亦婷的脑袋在想什么?不爱动脑你就out了!??多面思考模式避免“不周到”??获取知识不“浆糊脑”????破除主观,力争“不客观瞎想”??第三课 谁是不穿超人服的超常儿童 超常儿童成功的奥秘?? 平常儿童超常发展的窍门?? 家长决定孩子是否超常发展??第四课 智力赛跑可别绕过“兴趣点” 兴趣是智力之母???? 找到兴趣的向导??? 激发兴趣引导智力???? 开发兴趣的技巧???广泛锻炼的超能头脑?? 如何对待孩子的兴趣??第五课 不可小看非智力因素发掘头脑潜力需要信念支撑?那些自信心 别小看了? 满分“智商”还要搭配“情商”不得不教的“情绪控制”怎样教会孩子调节与控制情绪?培养孩子的意志品质??优良性格是成才要素??良好的学习习惯??比规则更重要的能力??智力培养的最佳时机???过早的正规教育有害少儿的发展???父母10种做法能够使小孩更聪明???合理饮食与健脑?? 第六课 哈佛的思维技巧?思维力既是智商的核心能力灵活性的思维?? 对比方法思维??设疑、激疑激活思维活力??反思维定势??连锁思维技巧??分合思维技巧??归类思维技巧??概括思维技巧??抽象思维技巧??全面思维技巧??求同思维技巧??独立思维能力?? 纠错思维中不怕犯错?? 逆向思维技巧?? 类比思维技巧?? 求异思维技巧?? 独创性的思维技巧?? PMI思考训练技巧?? 家庭中的思维综合训练??第七课 哈利波特也想学的哈佛记忆技巧 边角余料记忆技巧?? 多感官协同记忆技巧?? 整体记忆技巧?? 分段记忆技巧?? 机械记忆技巧?? 理解记忆技巧?? 清仓记忆技巧?? 无意记忆技巧?? 有意记忆技巧?? 网络记忆技巧?? 目标记忆技巧?? 整分合记忆技巧?? 循环记忆技巧?? 特征记忆技巧?? 缩略式记忆技巧?? 形象记忆技巧?? 抽象记忆技巧?? 比较记忆技巧?? 分散记忆技巧??第八课 头脑战争之观察力 开阔视野?? 不同角度观察的技巧?? 兴趣观察技巧?? 明确目的观察??? 观察考证?? 有效习惯渐进?? 条理性观察?? 深刻地观察?? 直接观察?? 间接观察?? 按时间顺序观察?? 抓住特征观察??第九课 头脑战争之想象力?比拟想象?? 推测想象?? 幻想虚拟?? 想象实践?? 进入情境丰富想象?? 原型启发想象?? 如何再造想象?? 如何创造想象?? 知识积累创造想象?? 具体描述想象?? 接近联想有利想象?? 选准触发点想象?JK罗琳在哈佛的演讲--失败的附加值和想象力的重要性第十课 头脑战争之注意力? 集中注意力的关键步骤?? 冥想训练可提高注意力?? 集中识记?? 大脑宁静助注意力?? 控制注意力要明确任务?? 浮凸读书集中注意力?? 长期注意形成注意力?? 内心竞赛可帮助注意力?? 合理分配注意力?? 合理转移注意力?? 学习速度适当助进注意力?? 交替学习助进注意力?? 第十一课 头脑战争之创造力? 认识创造力怀邦培养创造能力的窍门?? 想象联想可培养创造能力?? 环境刺激可培养创造能力?? 综合创造提高创造能力?? 来场头脑风暴提高创造能力?? 用爱激发创造能力?? 发散挑剔可激发创造能力?? 培养创造能力四大高招??
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书籍详细信息 | |||
书名 | 杰出青少年的哈佛智商站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 最成长·青少年正能量系列 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京时代华文书局 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 29.5 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |