出版社：安徽大学出版社
年代：2014
定价：30.0
本书是为高等师范院校生物教育专业开设教学设计课程编写的，旨在为师范生将来从事中学生物课程的教学与研究工作提供必要的理论基础与方法指导。本书融合教学设计理论与生物学科特点，构建了由生物教学设计理论与生物教学设计实践组成的课程体系。本书介绍了中学生物教学设计的基础理论，论述了中学生物教学设计的概念技术属性，讨论了中学生物教学设计的意义和依据，在总结中学生物教学设计模式的基础上，根据多年准教师培养的实践，提出基于反思的准教师ADTRE教学设计模式。“学习者分析及案例分析”和“生物学习内容分析及案例分析”属于教学任务分析，也是教学设计中的前端分析。“中学生物教学评价设计及案例分析”和“中学生物教学设计中的反思、反馈及案例分析”探讨了教学设计中的评价设计，以及在中学生物教学设计每一个阶段都存在的“反思”和“反馈”。教学反思、反馈对于改进教学设计有重要作用，掌握教学反思、反馈的类型与程序，有助于提高中学生物教师教学设计能力。
绪论
第一章 中学生物教学设计的理论与技术
第一节 中学生物教学设计的概念及其技术属性
第二节 中学生物教学设计的意义
第三节 中学生物教学设计的依据
第四节 中学生物教学设计模式
第五节 生物教学设计案例展示
第二章 学习者分析及案例分析
第一节 学习者学习需要分析
第二节 学习者特征分析
第三节 相关研究及案例分析
第三章 生物学习内容分析及案例分析
第一节 学习内容分析概述
第二节 学习内容的组织和处理
第三节 学习内容分析案例
第四章 中学生物教学目标设计及案例分析
第一节 中学生物教学目标设计基本理论
第二节 中学生物教学目标设计的意义
第三节 中学生物教学目标设计的一般程序或方法
第四节 ISM法在中学生物目标编制中的应用
第五节 中学生物教学目标设计及案例分析
第五章 中学生物教学过程设计及案例分析
第一节 中学生物教学过程概述
第二节 不同教学模式下的教学过程简介及评析
第三节 中学生物教学过程设计的思路及方法
第四节 中学生物教学过程设计及案例分析
第六章 中学生物教学策略设计及案例分析
第一节 中学生物教学策略设计的概念
第二节 中学生物教学策略设计的影响因素
第三节 中学生物教学策略的类型
第四节 中学生物教学策略设计的思路及方法
第五节 中学生物教学策略设计的案例分析
第七章 中学生物主要教学课型的教学设计及案例分析
第一节 基于新授课学习的生物教学设计及案例分析
第二节 基于概念课学习的生物教学设计及案例分析
第三节 基于实验课学习的生物教学设计及案例分析
第四节 基于复习课学习的生物教学设计及案例分析
第八章 中学生物教学评价设计及案例分析
第一节 中学生物教学评价概述
第二节 中学生物教学评价设计的一般过程
第三节 中学生物知识教学评价设计案例及分析
第四节 中学生物能力评价设计案例及分析
第五节 中学生物课程态度、情感领域教学评价设计案例及分析
第六节 中学生物教学测量与评价的信度与效度
第九章 中学生物教学设计中的反思、反馈及案例分析
第一节 中学生物教学设计中的反思
第二节 中学生物教学设计中的反馈
第三节 中学生物教学设计反思案例
第四节 中学生物教学设计反馈案例
参考文献
《中学生物教学设计与案例分析/教师教育系列教材·高等学校规划教材》是《中学生物教学论》的姊妹篇，在确立生物教学设计的技术性的基础上，聚焦于生物教师教学设计能力的培养。
《中学生物教学设计与案例分析/教师教育系列教材·高等学校规划教材》是这一系列课题研究和课堂教学实践的一个阶段性成果总结。它尝试将教学设计的各个环节技术化，把那些存在于教师头脑中的关于教学设计的“不可言述知识”（又称“缄默知识”）揭示出来，结合案例分析，促进师范生教学智慧技能的提高，最终促进教学设计能力的提高。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中学生物教学设计与案例分析站内查询相似图书 | ||
| 9787566408570 如需购买下载《中学生物教学设计与案例分析》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 合肥 | 出版单位 | 安徽大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中学生物教学设计与案例分析是安徽大学出版社于2014.12出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课－教学设计－中学－高等师范院校－教材 的书籍。