出版社：现代出版社
年代：2016
定价：280.0
该书对新课程背景下中小学教师的基本技能进行了研究，并针对教师在教学中针对备课、说课、上课、以及评课等方面不断改进自己的原有教学模式提出了可行性建议。通过课题研究，激发老师们的潜质、启发老师们长期以来教学上的固化，通过不断的思考，促进老师们对教学不断追求，共同提高教学的有效性。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新课程背景下教师备课、说课、上课、评课案例研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 散文在线 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 现代出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 280.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
新课程背景下教师备课、说课、上课、评课案例研究是现代出版社于2016.10出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学教育－教育研究 的书籍。