美剧与美国社会、文化

preface

Unit 1 Immigration

Part I StoryExploration

Part II Language Appreciation

Part III Culture and Society Focus

PartIV Writing

Additional Information

Unit 2 Depression

Part IStory Exploration

Part II Language Appreciation

Part III Culture and Society Focus

PartIV Writing

Additional Information

preface

Unit 1 Immigration

Part I StoryExploration

Part II Language Appreciation

Part III Culture and Society Focus

PartIV Writing

Additional Information

Unit 2 Depression

Part IStory Exploration

Part II Language Appreciation

Part III Culture and Society Focus

PartIV Writing

Additional Information

Unit 3 Aging

Part I Story Exploration

Part II LanguageAppreciation

Part IIII Culture and Society Focus

PartIV Writing

Additional Information

Unit 4 Gender and Love

Part I Story Exploration

Part II Language Appreciation

Part III Culture and Society Focus

PartIV Writing

Additional Information

Unit 5 Nonmarital Pregnancy

Part I Story Exploration

Part II Language Appreciation

Part III Culture and Society Focus

Part Writing

Additional Information

Unit 6 Voting and Elections

Part I Story Exploration

Part II Language Appreciation

Part III Culture and Society Focus

Part Writing

Additional Information

Uuit 7 Terrorism and Prejudices

Part I Story Exploration

Part III Language Appreciation

Part III Culture and Society Focus

PartIV Writing

Additional Information

Unit 8 Gender and Work

Unit 9 Gun Violence

Unit 10 Crime Correction

Unit 11 Poverty

Unut 12 Education and Inequality

Appendix I Useful Express in a Discussion/Debate

Appendix II　Emmy Award

《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》有以下特点：

　　1.培养综合技能：《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》不仅旨在全面提高学生基本语言技能，还引导学生从社会学的角度剖析、比较并了解中美两国社会问题及文化背景等，拓宽知识面，更深入地了解目的语国家社会及文化，并进一步加深对祖国文化的理解，为成为国际型人才打好基础。就语言技能而言，听、说、读、写、译五项技能全部覆盖；就社会文化而言，以英国社会学家Anthony
Giddens的Sociology目录为基础，覆盖了美国社会的12个主要方面。

　　2.语言材料地道真实：中国学生学习英语的语言环境匮乏，如何创造地道真实的语境一直是学者和一线教师努力的目标。《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》视频材料取材于反映美国文化生活的美国电视剧，保证了语言的地道性、真实性。

　　3.选材丰富、有趣味：《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》从学生的兴趣和需要出发编写。编者选择的视频材料功能、风格丰富，有正式场合如总统的就职演说，有日常生活的家长里短，有紧张的恐怖袭击，有搞笑的人际交往片段等等。

　　《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》有以下特点：

　　1.培养综合技能：《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》不仅旨在全面提高学生基本语言技能，还引导学生从社会学的角度剖析、比较并了解中美两国社会问题及文化背景等，拓宽知识面，更深入地了解目的语国家社会及文化，并进一步加深对祖国文化的理解，为成为国际型人才打好基础。就语言技能而言，听、说、读、写、译五项技能全部覆盖；就社会文化而言，以英国社会学家Anthony
Giddens的Sociology目录为基础，覆盖了美国社会的12个主要方面。

　　2.语言材料地道真实：中国学生学习英语的语言环境匮乏，如何创造地道真实的语境一直是学者和一线教师努力的目标。《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》视频材料取材于反映美国文化生活的美国电视剧，保证了语言的地道性、真实性。

　　3.选材丰富、有趣味：《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》从学生的兴趣和需要出发编写。编者选择的视频材料功能、风格丰富，有正式场合如总统的就职演说，有日常生活的家长里短，有紧张的恐怖袭击，有搞笑的人际交往片段等等。