义务教育课程标准实验教科书配套教学资源阅读训练

1.我的书斋（节选）

2.读书可以治愚

3.读书苦乐

4.书韵

5.托尔斯泰灯

6.开卷如开芝麻门

7.读书的快乐

8.古诗词三首

9.思乡诗两首

10.第一首诗

11.没有见过的故乡

12.故乡的水土

13.梅花魂，美丽的赤子之魂——《梅花魂》创作体会

14.中国心

15.乡关何处（节选）

盘点反思一

16.动物的环境意识

17.企鹅的脚为什么不怕冻

18.树木怎样过冬

19.哈欠声声

20.初生的地球

21.巨人族里的英雄——钛

22.舱外航天服究竟什么模样

23.悉尼歌剧院

24.羞辱是一门选修课

25.弯腰拾起的尊严

26.不要给我任何借口

27.一万英尺的距离

28.请给我一分钟

29.你是长颈鹿吗

30.不是每根竹子都能做成笛子

31.孩子的眼睛

32.示弱，也是一种智慧

盘点反思二

33.汉字是味药

34.“倒”的只能是“楣”

35.“什么”是什么

36.“羞”是“羊丑”吗

37.灯谜，汉字的艺术

38.名人造字趣谈

39.半月依旧照乾坤

40.数字家书

41.家书一则（节选）

42.儿子的鱼

43.孩子，我为什么打你

44.我们是一家人

45.盲道上的爱

46.父亲的光头

47.奔跑的母亲

48.母爱馅饺子

49.车窗外的眼睛

盘点反思三

50.神勇军魂

51.一个老兵的回忆

52.南京暴行

53.东史郎日记一则

54.忠魂

55.热血溅轩辕

56.血性

57.道士塔

58.毛泽东诗词三首

59.一次“胜利的罢工”

60.青年毛泽东

61.舒同与毛泽东的翰墨情缘

62.我给毛主席当卫士

63.主席的四菜一汤

64.开国大典那天的毛泽东

65.慈父深深眷子情

盘点反思四

参考答案

《阅读训练：语文（五年级 上册）》专为3～6年级的小学生设计，内容主题与人民教育出版社小学语文教材同步，分年级进行编写，每个年级分上、下两册，每册各编写8个单元（6年级下册为6个单元），每个单元都根据自己的专题，选择了大量的名家美文。能力上，我们依据小学生已具有的阅读能力和生活经验，按照各学段的认知特点提出了相应的要求和目标，在每篇文章的后面精心设计了1～4道思考题。这些思考题大体上是从以下五方面设计的：1.整体把握；2.重点提示；3.难点指津；4.方法领悟；5.能力过关。在每两个单元的后面，我们还特意安排了“盘点反思”的内容，以便于小朋友们在日常的学习中能及时查漏补缺，总结经验，不断进步。从选文到思考题再到“盘点反思”，《阅读训练：语文（五年级 上册）》系统而科学地形成了一个层次分明、重点突出的训练体系。