追寻幸福

书籍简介:

本书是作者在教育基本理论和教师教育领域内基于多年的实践和研究所形成的理论化、系统性的研究成果，对教师专业发展的现状、动力、发展路径以及理想境界进行了深入的探讨，也对当下农村教师专业发展问题进行了分析，并提出了建议。首先，本书从整体上阐述了教师的教学专业自主意识所蕴含的巨大“力量”，倡导更多地关注“教师的力量”。其次，本书主要从多个维度论述了教师的专业发展，如内生动力、行动策略等。最后，本书从现代教师的心理健康和教师德性两个方面对教师专业发展的理想境界进行展望，并指出追寻幸福是教师专业发展的必由之路。

书籍规格:

书籍信息归属:

追寻幸福是广西师范大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究 的书籍。