大学教师课程与教学发展研究

书籍简介:

本书系统地阐述了大学教师课程与教学发展的概念与特征、理念演进与制度变迁，以及大学教师专业发展中的课程参与和有效教学。阐述了大学教师课程与教学发展理念的建构，以及职业生涯发展阶段、“好”“优”“特”价值取向、大学分类定位三个层面的大学教师课程与教学发展。最后，阐述了大学教师课程与教学发展的原则、策略与学校的责任。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学教师课程与教学发展研究是吉林文史出版社于2015.12出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 高等学校－教学研究 的书籍。