出版社：江苏教育出版社
年代：2003
定价：
本书主要论述教育机会均等特别是课堂教学互动中的机会均等问题，以中小学语文、数学教师为例，举出目前课堂中的互动不均等，对教育改革有积极的参考意义。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 课堂互动中的机会均等站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 当代教育新理论丛书 | ||
| 9787534350825 如需购买下载《课堂互动中的机会均等》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
| 尺寸 | 20 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 162 | 印数 | |
课堂互动中的机会均等是江苏教育出版社于2003.03出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。