我国体育课程价值取向研究

书籍简介:

全书在论述的过程中，始终以多元化为视角对体育教学模式进行探讨，内容不仅涉及体育教学的基础，还有体育教学模式的整体认知、体育教学模式设计实践以及多种体育教学模式——游戏性练习和教学比赛教学、拓展教育教学、个人和社会责任教学、团体合作学习教学。一方面从学生身心特点出发，在内容选择上具有针对性，深入浅出地阐述了当今学生较为关注的问题；另一方面，对运动项目的介绍比较充分、清晰。针对学科知识的无限性和内容有限性的问题，在概述体育的基本知识的基础上，增添体育与健康维护解读的新内容，传达体育科研的前沿内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

我国体育课程价值取向研究是陕西科学技术出版社于2020.5出版的中图分类号为 G807.01 的主题关于 体育教学－研究－中国 的书籍。