新课程与教师心理调适

书籍简介:

本书主要内容有教师应对新课程的心态分析；新课程中教师角色的调整；在新课程的挑战中获取发展的机遇；教师通过合作在新课程中成长；教师的生涯规划与成长。全书对新课程改革中教师心理问题进行了较为透彻的研究分析和指导。大量鲜活案例及案例分析对中小学教师有较强的指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程与教师心理调适是教育科学出版社于2004.05出版的中图分类号为 G443 的主题关于 中小学－教师心理学 的书籍。