学校教育心理学

书籍简介:

本书分为三篇内容。第一部分为理论篇，包括心理学与学校教育心理学原理，教师心理学与中学教师心理概论，学习理论与学习心理。第二篇为应用篇，包括学校教育心理学的基础应用，教学设计中的心理学应用，学习动机与学习动机激发心理学应用。第三篇为实务篇，包括实施素质教育与学校改革的心理初探，学校教育心理健康的管理与实施，家校合作的教育心理健康实务。本书在撰写过程中吸收了国内外大量的教育学界、心理学界、教育管理、教育评估等诸多理论成果与成功经验，并结合了我国高校教育管理与评估的发展现状，做到了理论与实际的有机结合，能够为我国高校管理与评估的组织、实施与管理提供一定的参考与借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校教育心理学是中国书籍出版社于2014.7出版的中图分类号为 G44 的主题关于 学校教育－教育心理学－研究 的书籍。