骏达隆积木游戏课程教师指导用书

书籍简介:

幼儿对玩具有与生俱来的依恋，进行积极性的玩耍，进而发展健康的情感。骏达隆积木游戏动中，无论是个别建构还是合作建构，对其交往能力、良好行为习惯和个性均有要求: 学会合作协商、与同伴友好相处、与老师及时沟通、尊重他人的权益和劳动成果、轮流享用玩具、材料用完后归放原处; 当有纠纷发生时，要学习控制白己，妥善解决问题; 遇到问题时，能克服困难，坚持到底，有始有终; 有发现问题时的惊叹，有解决问题后的喜悦；有主动行为的意识，有积极乐观的心态。由此可见，骏达隆积木游戏的开展对培养幼儿良好的社会性和个性具有积极的效应和作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

骏达隆积木游戏课程教师指导用书是中国社会出版社于2016.11出版的中图分类号为 G613.7 的主题关于 游戏课－学前教育－教学参考资料 的书籍。