整合阅读教学用书

整合阅读教学用书

《幼儿健康发展学与玩新方案》编写组, 编

出版社:北京少年儿童出版社

年代:2015

定价:192.0

书籍简介:

本套书反映的是东华门幼儿园承担的市级“十五”规划课题《3~6岁幼儿早期阅读教育的实践研究》的部分研究成果,即在终身教育理念指导下有目的、有计划、有系统的早期阅读教育活动,活动的内容来自于幼儿的生活,内容的选择主要依据当代幼儿语言教育整合观和完整教育观。这套书以优秀的幼儿文学作品为载体,在充分挖掘优秀幼儿文学作品的文学价值和教育价值的基础上,开展以早期阅读活动为主线的整合活动,既关注幼儿语言学科领域内部听、说、读、写各方面发展目标的整合,又强调语言教育内容的整合,选择教育内容时,充分考虑作品中蕴含的社会知识、认知知识和语言知识的价值;既关注早期阅读活动本身对幼儿倾听能力、观察理解能力、想象创造能力、书面语言阅读发展的促进作用,又注重在早期阅读为主线的活动中发展幼儿的语言表达和语言能力;既注重阅读图书过程中幼儿语言的发展,又注重在与其他领域整合的游戏活动中促进幼儿的整体发展。同时注重文学作品体裁的丰富,既有散文类作品(故事、散文),又包括了韵文类作品(幼儿诗、儿歌),并且在每册的图画书中穿插编排,使幼儿始终保持对阅读的兴趣,力求在有机的整合活动中激发幼儿早期阅读和学习文学作品的兴趣,培养幼儿良好的倾听和表达习惯,尝试运用多种方式表达对阅读内容的理解和感受,从而有效促进幼儿情感、思维、想象、社会性等方面的发展,使幼儿健康成长。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名幼儿健康发展学与玩新方案
9787530143865
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出版地北京出版单位北京少年儿童出版社
版次1版印次1
定价(元)192.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数 2000

书籍信息归属:

整合阅读教学用书是北京少年儿童出版社于2015.3出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 阅读课-学前教育-教学参考资料 的书籍。