校长办学理念的价值取向研究

校长办学理念的价值取向研究

孙绵涛, 编著

出版社:高等教育出版社

年代:2012

定价:30.0

书籍简介:

本书首先对学校办学理念及价值取向这两个基本概念及相关概念,以及有关概念之间的关系进行了界定。然后联系我国学校办学的实际,对学校办学理念的本质、学校办学理念的主要内容、以及学校办学理念的体系及其逻辑关系,对学校办学理念的价值取向的本质、学校办学理念价值取向的主要内容、以及学校办学理念价值取向的体系及其逻辑关系进行了分析。最后对校长如何提升学校的办学理念及价值取向进行了探讨。

书籍目录:

模块一 相关概念及其关系的界定

单元一 办学理念的相关概念

单元二 价值取向的相关概念

单元三 学校办学理念与价值取向的关系

模块二 关于学校办学理念

单元一 学校办学理念的本质

单元二 学校办学理念的主要内容

单元三 学校办学理念体系的分析

模块三 学校办学理念的价值取向

单元一 学校办学理念价值取向的本质

单元二 学校办学理念价值取向的内容

单元三 学校办学理念价值取向的体系

模块四 学校办学理念的形成及价值取向的提升

单元一 学校办学理念的形成及价值取向提升的意义

单元二 如何形成学校的办学理念

单元三 学校办学理念价值取向的提升

参考文献

内容摘要:

《“十二五”中小学学校管理者培训丛书:校长办学理念的价值取向研究》首先对学校办学理念及价值取向这两个基本概念及相关概念,以及有关概念之间的关系进行了界定。然后联系我国中小学办学的实际,对学校办学理念及价值取向的本质、主要内容、体系及其逻辑关系进行了分析。最后对中小学校长如何提升学校的办学理念及价值取向进行了探讨。《“十二五”中小学学校管理者培训丛书:校长办学理念的价值取向研究》适合作为中小学校长培训教材,也可供从事教育管理工作的人员阅读参考。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名“十二五”中小学学校管理者培训丛书
9787040348644
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出版地北京出版单位高等教育出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数 14000

书籍信息归属:

校长办学理念的价值取向研究是高等教育出版社于2012.4出版的中图分类号为 G637.1 的主题关于 中小学-校长-学校管理-研究 的书籍。