出版社：合肥工业大学出版社
年代：2014
定价：25.0
本书是高职院校汽车运用与维修专业核心课程教材。本教材按情境化课程教材体例编写，总共包含6个情境。全书每个情境均以典型案例引入教学内容，并结合岗位认知，以培养专业化的汽车维修人员的职业实践能力为主线，从应用的角度出发，遵循“知识为技能服务，技能为综合能力和素质服务”的思想来精心组织教材内容。本书具体内容有汽车行驶时方向跑偏故障检修、汽车轮胎异常磨损故障检修、汽车转向不灵敏故障检修、汽车转向沉重故障检修、汽车行驶制动失效故障检修、ABS防抱死系统故障灯常亮的故障检修等。
学习情境一 汽车行驶方向跑偏故障检修
任务一 汽车行驶系统的认知
任务二 汽车行驶方向跑偏故障的诊断
任务三 汽车行驶跑偏故障的排除
学习评价
学习情境二 汽车轮胎异常磨损故障检修
任务一 汽车车轮、悬架系统的认知
任务二 汽车轮胎异常磨损故障的诊断
任务三 汽车轮胎异常磨损故障的排除
学习评价
学习情境三 汽车转向不灵敏故障检修
任务一 汽车转向系统的认知
任务二 汽车转向不灵敏故障的诊断
任务三 汽车转向不灵敏故障的排除
学习评价
学习情境四 汽车转向沉重故障检修
任务一 汽车动力转向系统的认知
任务二 汽车转向沉重故障的诊断
任务三 汽车转向沉重故障的排除
学习评价
学习情境五 汽车行驶制动失效故障检修
任务一 汽车制动系统的认知
任务二 汽车行驶制动失效故障的诊断
任务三 汽车行驶制动失效故障的排除
学习评价
学习情境六 防抱死制动系统故障灯常亮故障检修
任务一 ABS／ASR系统的认识
任务二 防抱死制动系统故障的诊断
任务三 ABS防抱死系统故障灯常亮故障的排除
学习评价
参考文献
《汽车行驶、转向与制动系统检修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》将教学内容归纳为6个学习情境，每个学习情境均按照“学习目标”、“情境描述”、“案例引入”、“任务实施”和“学习评价”的思路进行编排，其中在任务实施中又为每个学习情境安排了符合学生认知规律的三个学习任务，即“相应系统的认知”、“故障诊断”和“故障排除”，三个学习任务相辅相依。具体来说，就是依据汽车行驶、转向与制动系统的结构组成，从简单到复杂，层层递进，系统地介绍了汽车行驶系统、车轮与悬架系统、转向系统、制动系统和ABS／ASR系统的基础理论知识以及常见故障的诊断与排除方法，将各系统工作原理、组成结构、故障诊断和故障排除等知识有机地结合起来。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 汽车行驶、转向与制动系统检修站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 合肥 | 出版单位 | 合肥工业大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
汽车行驶、转向与制动系统检修是合肥工业大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 U472.41 的主题关于 汽车－行驶系－车辆检修－高等职业教育－教材 ,汽车－转向装置－车辆检修－高等职业教育－教材 ,汽车－制动装置－车辆检修－高等职业教育－教材 的书籍。