非法智慧

总序

第一章瓢虫

第二章梦九中学

第三章青蛙

第四章无人应答

第五章天才与白痴

第六章奇怪的徽记

第七章梦呓教室

第八章午夜地铁

第九章兔子定理

第十章郭周

第十一章第二大脑

第十二章异梦

第十三章老袋鼠

第十四章父亲

第十五章黑客

第十六章鸽子

第十七章结局

后记

前言

1860年，英国皇家学院发布了一个罕见的通告：圣诞节，大名鼎鼎的法拉第院士将举办化学讲座。听课的对象不是科学家，也不是大学生，却是少年儿童！

那天，皇家学院的大讲堂里坐满唧唧喳喳的小听众，顿时使这个一向肃穆、沉寂的最高学府活跃了起来。然而，当一位头发花白、身材瘦长的科学家出现在讲台上时，整个大厅顿时鸦雀无声。

老教授这次没有宣读高深的科学论文，而是津津有味地讲着蜡烛为什么会燃烧，燃烧以后又跑到哪儿去了。他一边讲着，一边做着实验……孩子们双手托着下巴，紧盯着讲台，深深地被这位老人风趣的讲解所吸引。

很多人对法拉第的举动感到惘然不解，法拉第却深刻地回答：“科学应为大家所了解，至少我们应该努力使它为大家所了解，而且要从孩子开始。”

法拉第对此有着切身的体会，他始终没有忘记自己苦难的童年：一个贫苦铁匠的儿子，连小学都没念！他12岁去卖报，13岁当订书徒工。他从自己所卖的报、所印的书中，刻苦自学，以至读完《大英百科全书》。法拉第对化学书籍特别有兴趣，就省吃俭用，积蓄一点钱购置化学药品和仪器，做各种实验。就这样，他22岁时被当时英国大科学家戴维看中，当上了戴维的实验助手，从此成为攻克科学堡垒的勇士。法拉第以他自己的亲身经历说明，学习科学确实应该“从孩子开始”。

童年常常是一生中决定去向的时期。人们常说：“十年树木，百年树人。”苗壮方能根深，根深才能叶茂。只有从小爱科学，方能长大攀高峰。

小时候看过一本有趣的科学书籍，往往会使少年儿童从此爱上科学。少年儿童科普读物，从某种意义上讲，就是这门科学的“招生广告”。它启示后来者前赴后继，不停顿地向科学城堡发动进攻，把胜利的旗帜插上去。

法拉第曾说，他小时候由于读了玛尔赛写的科普读物《谈谈化学》，开始对化学产生浓厚的兴趣。

法拉第给孩子们讲课，后来把讲稿写成一本书，叫做《蜡烛的故事》。苏联著名科普作家伊林在小时候，曾反复阅读了《蜡烛的故事》。伊林在回忆自己怎样走上科普创作道路时说：“我写的书就是从那些书来的。”爱因斯坦曾回忆说，十一岁那年，他读了《自然科学通俗读本》、《几何学小书》，使他爱上科学。

著名的俄罗斯科学家齐奥科夫斯基把毕生精力献给了宇宙航行事业，那是因为他小时候读了法国科普作家儒勒.凡尔纳的科学幻想小说《从地球到月球》，产生了变幻想为现实的强烈欲望，从此开始研究飞出地球的种种方案。

我国著名植物分类学家吴征镒院士说，小时候看了清代的《植物名实图考》，使他迷上了植物学。

俗话说：“发不发，看娃娃。”一个国家科学技术将来是否兴旺发达，要看“娃娃们”是否从小热爱科学。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”祖国的兴旺发达，靠我们这一代，更靠娃娃们这一代！1935年，高尔基在写给伊尔库茨克高尔基第十五中学学生的一封信中，曾深刻地指出“娃娃们”学科学的重要性：“孩子们，应该热爱科学，因为人类没有什么力量，是比科学更强大、更所向无敌的了。……你们的父亲从世界掠夺者手里取得了政权后，在你们面前开辟了一条宽广的道路，使你们能达到科学所能达到的高度，而继续父亲一辈的具有世界意义的事业的责任，也就落在你们肩上。”

1957年，苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星，在空间科学技术方面拔了头筹。这时，美国总统艾森豪威尔在想什么呢？他首先想到的，是美国的小学教育有没有出了什么问题。我觉得这位美国总统是有眼力的。他正是看到了青少年一代的重要性。

广大青少年，今天是科学的后备军，明天是科学的主力军。为此，邓小平在为全国青少年科技作品展览题词时指出：“青少年是祖国的未来，科学的希望。”

正是为了培养少年儿童从小热爱科学，湖北少年儿童出版利和中国科普作家协会联袂选编了这套《少儿科普名人名著书系》。入选这套丛书的作品，不论中外，必须具备三个条件：

一是“佳作”，即不论是就选题、内容、文笔而言，都是上乘之作；

二是“科普”，即起着科学启蒙、科学普及的作用，那些不含科学内容的玄幻、魔幻小说，即便像《哈利.波特》那样广有影响的作品也不选入；

三是“少年儿童”，即必须适合少年儿童阅读，即便是霍金的《时间简史》、盖莫夫的《物理世界奇遇记》那样优秀的科普读物，由于读者对象是具有大学文化水平的人，而对于少年儿童来说过于艰深，未能收入。

另外，《少儿科普名人名著书系》注意选入各门学科的代表性图书，使少年儿童读者能够涉猎方方面面的科学知识。除了以科普读物为主体之外，《少儿科普名人名著书系》还选入科学幻想小说、科学童话等科学文艺作品。这样，使这套图书具有内容与体裁的多样性。

湖北少年儿童出版社选编《少儿科普名人名著书系》，是为了使少年儿童读者以及家长们来到书店的时候，可以一下子就买到中外少年儿童科普佳作，因为这套书是编者从上千部中外少年儿童科普图书中精心挑选出来的。

《少儿科普名人名著书系》是为了纪念改革开放30周年，迎接共和国60周年而编辑出版的，这是我国迄今最权威规模最大的一套少儿科普经典书系，也是我国第一套少儿科普经典文库。

《少儿科普名人名著书系》是金钥匙，开启科学殿堂的大门。

《少儿科普名人名著书系》是向导，带领你在科学王国漫游。

《少儿科普名人名著书系》是好朋友。多读一本好书，犹如多交了一个好朋友。

愿《少儿科普名人名著书系》给你带来知识，带来智慧，带来希望，带来科学的明天。

叶永烈

2008年4月20日于上海“沉思斋”

后记

2000年6月，中国作协和中国科协联合召开了“全国科普创作及科学文艺研讨会”。我在大会的发言中说道：“科学文艺的地位就像一只蝙蝠，在小鸟面前，人家说它是一只老鼠；而在老鼠面前，人家又说它是一只小鸟。于是蝙蝠就‘绕树三匝，无枝可依’。然而，蝙蝠就是蝙蝠，它既不可能成为小乌，也不可能成为老鼠。如果我们暂且将文学比作老鼠，将科学比喻为小鸟的话，蝙蝠就是一只不但会飞翔而且和生活的土壤紧密相关的精灵。这个精灵就是科学文艺!投靠是没有出路的，它只有丰满自己的羽翼，标新立异，以独立的姿态出现在人们的面前……科学文艺必须融合文学和科学的优势，科学文艺必须有拓宽和发展，科学文艺才能有新的容颜和体态。”

这些话说起来容易，做起来可就难了。我也曾写过《霹雳贝贝》、《螳螂》、《魔表》、《人不能与猫同睡》等一些“准”科幻作品。其中的甘苦是只有写这类作品的人才能体会的。

有人认为，科幻小说既然是幻想，那就是胡思乱想。在创作中把科幻小说与童话、神话、荒诞小说混为一谈。许多报刊也打着科学文艺的旗号发表刊登这些作品。于是科幻小说成了人人可以操作，可人人似乎又写不到位的的作品。我认为，科学文艺是一个相对独立的文学门类，它有着自己的创作规律和规范小说和科普作品比较而言。我认为科幻小说在有了一个科学概念之后，更多的是要关照作品故事的精彩和人物的刻画。否则，人们在作品中看到的就只是飞船在星球之间穿梭、外星人和未来人用激光宝剑格斗，满眼的钢筋水泥和空洞的术语。这里既没有丰富的科学信息和自然知识，也没有跃动的生命、也没有对生活渴望的关怀和追求，更没有哲学层面上的思考和揭示。关键的一点是这样的作品不能打动人，无法让人感动和思考。这不是一种智慧的幻想，而是一种思维贫乏和苍白的表现。

我想，如果我再写科幻作品，我虽然不能做到尽善尽美，但我一定要在故事吸引人和人物刻画上有所追求。

这时，恰逢北京少年儿童出版社的编辑李玲和北京作协的李清来向我组稿，她们希望我写一个给青少年阅读的科幻小说。在她们的鼓励下，我阅读了许多最新的科技方面的报刊，以便了解相对比较前沿的科学动态。在结构故事和刻画人物的时候，我有意把环境选在青少年最熟悉的校园里。这里有两个考虑，一个是因为青少年对发生在他们身边的事情感兴趣，另一个考虑就是我希望作品有一种可以触模的真实品质。最好做到若即若离，真真假假的分寸上，不想让人感到过于玄乎，感到离他们过于遥远而疏离了作品。这样，虽然可能会给人一种“幻”得不够的感觉，但权衡利弊，与其让人物和故事都“幻”的不可信，认为那都是不可能发生的遥不可及的事情。不如探索一种以文学为魂魄，以科学为依托和背景的中国科幻小说创作之路。

尽管这样，在创作中，为了科学和文学的结合仍然煞费苦心。有种“孤军深入”和“拔着自己的头发想离开地面”的感觉。

　　本书结合了电脑、生化、侦探、校园等诸多题材，利用紧张：刺激的情节跳接，宛如电影般的视听效果，有故事、游戏、科学与现代性。让孩子在紧张刺激的情景中玩味，也思考了人类文明发展的必经历程。是一部幻想性与现实性、科学性与人文性紧密结合的“成长小说”。　　人们一边在享受科学带来的种种好处，一边又在忧心忡忡地注意着它那可怕的另一面。《非法智慧》将科学喻为双刃剑，这把双刃剑是如此美丽而又令人提心吊胆地悬挂在我们的头上。【作者简介】　　张之路：毕业于首都师范大学物理系。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影集团一级编剧。主要作品有长篇小说《第三军团》等，长篇童话《傻鸭子欧巴儿》等，短篇小说集《题王》等。电影剧本有《霹雳贝贝》、《疯狂的兔子》、《扬起你的笑脸》、《妈妈没有走远》等十部。电视连续剧本有《第三军团》、《妈妈》等多部。另著有《中国少年儿童电影史论》等理论专著。文学作品曾获国际安徒生奖提名奖(IBBY)、中国安徒生奖(CBBY)、中国图书奖一等奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。影视作品曾获电视剧飞天奖、电影华表奖、夏衍电影剧本奖、大众电视金鹰奖、电影童牛奖、开罗国际儿童电影节金奖等奖项。