赫尔巴特

导论

第一章 赫尔巴特生平

一、神童的诞生

二、时髦的家庭教师

三、最受欢迎的大学教师

四、黯然离世

第二章 赫尔巴特思想精要

一、哲学是道德与实践

二、心理学

第三章 赫尔巴特教育教学观念与实践

一、教育目的

二、教育内容

三、教学阶段

四、管理

五、教育性教学

六、训育

七、教学实践与教育实验

第四章 赫尔巴特学派的传播

一、学派的形成

二、欧洲与美国

三、日本

四、中国

第五章 地位、影响及启示

一、一心一意的教育家

二、现代教育大师

三、今天我们怎么学

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美国教育学者戴安娜·拉维奇（Diane Ravitch）打小是在德州休斯顿的公立学校上的学，年前她用在公立学校学的一手漂亮干净的英文写了一本刺痛美国教育的书：《美国伟大学校系统的死与生》。在书中，戴安娜对比自己孩童时期所受教育和当下的教育，最为怀念的是她的英文老师瑞特克立夫女士。她满怀深情地提到这位老师在指导阅读经典名著中，不仅让她学会了正确、优雅地读写和表达，深入地思考，而且也让她感受到了如何得体和尊严地生活。果然，多年后，她因为对自己原来支持的教育改革的反思和批评而被称为是美国教育的良心。
不知这位英文老师是否知晓她早年的教育作为一种深刻的情感记忆奠定了学生此后人生生活的根基，延续在社会文化的精神血脉中。这是教师在学校教育中对儿童成长发挥重要影响的又一个例子，读起来既朴素又感人。