出版社：教育科学出版社
年代：2012
定价：35.0
儿童对他们自己的情绪状态有什么样的洞察力？他们如何理解他人的感情？儿童对自己情绪起因的了解是否会影响他们应付不安或恐惧经历的能力？他们应付这些经历的策略如何随年龄而变化？ 本书所讨论的问题对儿童的生活来说显然有着实际的重要意义，它们当今也是发展心理学家们极感兴趣的问题：儿童何时和怎样开始发展对心理活动的认识？这和他们对他人的行为、意志、情绪的认知是何种关系？这对我们理解儿童的认知、道德、社会或情绪的发展无疑是很重要的。哈佛大学心理学教授保罗·哈里斯汇总了重要而创新的研究发现（其中大多是他自己的）来讨论这些问题，将他的论点置于一个广阔的框架上，这个框架包含了极为不同的文化予实验性和自然性的研究中产生的证据，还包含了来自心理学、人类学和社会学的观点。本书是了解儿童情绪发展的最为重要的参考书。
译者前言中文版序致谢丛书编者前言引言第一章 婴儿期的面部表情第二章 伤害与安慰第三章 信念、愿望和情绪第四章 自豪、羞愧与内疚第五章 混合的情感第六章 隐藏情绪第七章 控制情绪第八章 情绪的体验第九章 自闭症参考书目主题索引译校者简介
《儿童与情绪--心理认知的发展》(作者保罗·哈里斯)着重描述了儿童对“混合的情感”的复杂性的认知发展、他们对欺骗的理解、表达情绪的文化规则的重要性，以及他们对情绪表情的策略性控制的不断掌握。也许最重要的是，本书将发展心理学家的理论和系统研究与儿童真实的情绪体验、面对的困难与发展性问题联系起来。 如果要去爱、帮助、说服和反对他人，我们必须要知晓他们的所想和所需，人类的互动依靠的是“一种心灵理论”。这一理论的重要部分就是理解情绪，如果我们不能理解我们为何欢乐或不安，就不能真正地参与到社会生活之中。《儿童与情绪--心理认知的发展》作者哈佛大学心理学教授保罗·哈里斯汇总了来自心理学，人类学和社会学的最新研究和观点，带领我们一起追寻了儿童情绪理解的发展轨迹，尤其是儿童如何逐渐发展出对子人类复杂而又精妙之心灵的洞察力！
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 儿童与情绪站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 哈佛教育名著译丛 | ||
| 9787504163684 如需购买下载《儿童与情绪》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |