幼儿教育思想研究

书籍简介:

本书是一本研究幼儿教育思想和智慧积累的专著。本书从宏观史学视野，将幼儿教育思想分为中国和外国两大部分。以时间为序，通过古代（古典）、近代、现代、当代共12章，勾勒了中外幼儿教育思想演进基本脉络。详细描述各个不同时代（时期）幼儿教育思想产生的时代背景、思想特点、亮点及其承前启后、相互联系、浑然一体的历史集结轨迹；注重挖掘和彰显幼儿教育思想形成和发展做出卓越贡献历史人物的思想精髓、思想特点和历史价值；探讨幼儿教育思想形成发展的阶段性、连续性和创新性的各种因素，揭示幼儿教育思想在世界文明过程中所处的历史地位和特殊作用；概括总结了教育哲学的历史性批判和历史启示。本书充分注意史料和文献科学整合，力求史笔、史实、才情三者密切结合，以全新的维度和崭新的层面，把握历史、窥斑知豹，感悟与品味历史思想真谛。过去的历史积累，铸就了今天灿烂的教育文明，让思想的光辉照亮前方未知的道路。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿教育思想研究是黑龙江教育出版社于2013.10出版的中图分类号为 G61 的主题关于 幼儿教育－教育思想－研究 的书籍。