护理伦理学

第1章　绪论

第一节　伦理学概述

一、道德与职业道德

二、伦理与伦理学

第二节　护理伦理学概述

一、护理伦理学的含义与护理道德

二、护理伦理学的研究对象和内容

三、护理伦理学与相关学科的关系

第三节　学习护理伦理学的意义和方法

一、学习护理伦理学的意义

二、学习护理伦理学的方法

第2章　护理伦理学的历史发展概况

第一节　我国护理伦理学的历史发展概况

一、我国护理伦理学的产生与发展

二、我国护理伦理的优良传统和特征

三、社会主义护理伦理的形成和发展

第二节　国外护理伦理学的历史发展概况

一、国外护理伦理学的产生与发展

二、国外护理伦理学的优良传统和特征

三、当代护理伦理学的现状与展望

第3章　护理伦理学的理论基础与规范体系

第一节　护理伦理学的理论基础

一、生命论

二、人道论

三、美德论

四、道义论

五、功利论

第二节　护理伦理学的基本原则

一、护理伦理的基本原则

二、护理伦理的具体原则

第三节　护理伦理学的基本规范

一、护理伦理规范的含义和作用

二、护理伦理基本规范的内容

第四节　护理伦理学的基本范畴

一、权利与义务

二、情感与良心

三、荣誉与幸福

四、审慎与保密

第4章　护理人际关系道德

第一节　护理人际关系概述

一、护理人际关系的概念

二、研究护理人际关系道德的意义

第二节　护患关系道德

一、护患关系的内容及其模式

二、护患关系的道德要求

三、影响护患关系的因素

四、改善护患关系的对策

第三节　护际关系道德

一、护际合作关系的内容及其模式

二、护理人员之间合作的道德规范

三、护理人员与其他医务人员合作的道德规范

第5章　社区卫生保健和康复护理道德

第一节　突发公共卫生事件应急护理道德

一、突发公共卫生事件及护理人员的责任

二、突发公共事件应急护理道德规范

第二节　预防接种和健康教育道德

一、预防接种及其护理道德规范

二、健康教育及其护理道德规范

第三节　社区保健和家庭病床护理道德

一、社区保健及其护理道德规范

二、家庭病床护理及其道德规范

第四节　自我护理和康复护理道德

一、自我护理及其道德规范

二、康复护理及其道德规范

第6章　临床护理道德

第一节　基础护理道德

一、基础护理的含义、特点和意义

二、基础护理的道德规范

第二节　整体护理道德

一、整体护理的含义、特点和意义

二、整体护理道德规范

第三节　心理护理道德

一、心理护理的含义、特点和意义

二、心理护理对护士素质的要求

三、心理护理的道德规范

第四节　特定部门和治疗过程中的护理道德

一、门诊、急救护理道德

二、手术护理道德

第五节　特殊患者护理道德

一、妇产科患者的护理道德规范

二、儿科患者的护理道德规范

三、老年患者的护理道德规范

四、精神病患者的护理道德规范

五、传染病患者的护理道德规范

第7章　临终护理和尸体料理道德

第一节　临终护理道德

一、临终患者的心理特点和要求

二、临终关怀及其道德意义

三、临终护理的道德规范

第二节　死亡和安乐死的道德问题

一、死亡标准的演变及其道德意义

二、安乐死及其道德争论

三、死亡教育道德

第三节　尸体料理道德

一、尸体料理及其道德意义

二、尸体料理道德规范

第8章　计划生育与现代生殖技术护理道德

第一节　生殖限制技术护理道德

一、树立正确的人口观、生育观

二、生殖限制技术服务及其社会价值

三、生育限制技术服务道德规范

第二节　优生技术护理道德

一、优生学和优生技术服务及其社会价值

二、优生技术护理道德规范

三、严重缺陷新生儿处理道德

第三节　现代生殖技术护理道德

一、现代生殖技术的主要形式及其发展

二、现代生殖技术的道德冲突

三、开展现代生殖技术的道德要求及护士的道德责任

第9章　护理管理道德和护理科研道德

第一节护理管理道德

一、护理道德在护理管理中的作用

二、护理管理者的素质

三、护理管理者的道德原则

第二节　护理科研道德

一、护理科研的道德意义

二、护理科研道德规范

三、人体实验的道德原则

第三节　医学高新技术应用中的护理道德

一、医学高新技术应用的道德意义

二、医学高新技术应用中的护理道德原则

第10章　护理纠纷的防范与处理

第一节　护患冲突、护理纠纷及护理事故

一、护患冲突及其调适

二、诱发护理纠纷的原因及预防护理纠纷的道德要求

三、护理事故的概念及分类

第二节　护理侵权中的举证责任倒置

一、护理侵权举证责任倒置的伦理意义

二、在“举证责任倒置”下预防医疗护理纠纷的伦理对策

第11章　护理道德评价、教育和修养

第一节　护理道德评价

一、护理道德评价的含义及其作用

二、护理道德评价的标准和依据

三、护理伦理道德评价的方式

第二节　护理道德教育

一、护理道德教育的含义和特点

二、护理道德教育的过程

三、护理道德教育的方法

第三节　护理道德修养

一、护理道德修养的意义

二、护理道德修养的途径

三、护理人员修养至善至美

参考文献

护理伦理学是一门研究护理道德的科学，是马克思主义伦理学与护理学相交叉的边缘学科。为培养新时期卫生事业发展需要的技能型、服务型的高素质护理人才，在人民军医出版社的指导和组织以及广大兄弟院校的通力合作下，我们编写了这部教材。
　　本教材是护理伦理学教学改革与实践的结晶，在编写上有以下几个特点：①坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，始终贯彻“以人为本”的理念。②力求突出科学性、专业性、时代性、实用性、趣味性。③不空谈，每章皆列举案例，由案例提出问题，导入正文，以案说理，事论结合，以增强学生的学习兴趣。④注重指导性，增设学习要点、重点提示、讨论与思考等栏目，以明确学习目标，突出重点和难点。

《护理伦理学》供护理、助产及其他医学相关专业使用。