出版社：中国社会科学出版社
年代：2013
定价：56.0
本书为广大英语专业师范生和在职英语教师提供了成为一名优秀英语教师必备的四十六个策略，并配有大量鲜活的实例和相应的提示，对英语师范生的岗前培训和在职英语教师的继续教育提供智力支持。本书第一章阐述了英语教学的基本知识，包括基础教学理论、常识性教学原则和基本教学模式；第二章是关于英语授课，包括教案和学案的编写，字母、发音、听力、口语、阅读、写作、词汇、语法、文化、课的导入、课的发展及结课的有效教学方法，教学重难点的处理，任务型教学和分层次教学的实施，游戏、肢体语言、提问、举例、唱歌、简笔画、评价、课堂用语、课件和板书的合理运用，如何大班上课、激情授课和穿衣打扮，以及作业处置和学法指导等；第三章是管理方面的问题，包含课堂管理小技巧、课上突发事件的应对、后进生的转化、如何教好毕业班以及做好班主任工作等；第四章论述了说课、试讲和公开课的应对策略。第五章是教师的自我发展，指出了教师要树立终身学习观念和不断提高自己的科研水平，从而更好地服务英语教学。书的最后为读者提供了中小学常用作文题目、师生应该看的英语原著以及英语教学用语。
第一章基本知识
第一节基础教学理论
第二节常识性教学原则
第三节基本教学模式
第二章授课
第一节教案
第二节学案
第三节第一课
第四节字母
第五节发音
第六节听力
第七节口语
第八节阅读
第九节写作
第十节词汇
第一章基本知识
第一节基础教学理论
第二节常识性教学原则
第三节基本教学模式
第二章授课
第一节教案
第二节学案
第三节第一课
第四节字母
第五节发音
第六节听力
第七节口语
第八节阅读
第九节写作
第十节词汇
第十一节语法
第十二节文化
第十三节课堂导入
第十四节课的发展
第十五节结课
第十六节重难点
第十七节任务型教学
第十八节分层教学
第十九节游戏
第二十节肢体语言
第二十一节提问
第二十二节举例
第二十三节唱歌
第二十四节简笔画
第二十五节大班上课
第二十六节板书
第二十七节作业
第二十八节评价
第二十九节课堂用语
第三十节课件
第三十一节激情授课
第三十二节学法指导
第三十三节着装
第三章管理
第一节课堂管理小技巧
第二节突发事件应对
第三节后进生
第四节毕业班
第五节班主任
第四章三课
第一节说课
第二节试讲课
第三节公开课
第五章教师自我发展
第一节终身学习
第二节科研
附录一功能意念项目表
附录二话题项目表
附录三中小学常用作文题目
附录四师生应该看的英语原著（或英语简写本）
附录五EnglishTeachingExpressions（英语教学用语）
主要参考文献
后记
《英语学科教学与设计》第一章论述教学基本知识策略，第二章是授课策略，第三章阐述教学管理策略，第四章为“三课”（说课、试讲和公开课）策略，第五章论述教师自我发展策略，最后是实用附录。全书围绕英语基本知识、授课、三课（说课、试讲课和公开课）、管理和教师自我发展五个方面，有针对性阐述了46个有效对策，并从实用的角度出发，说明实施每一种策略的理论指导方针，给出具体的实践案例和针对性提示。
《英语学科教学与设计》为立志于英语教学的广大英语师范生和在职英语教师提供了掌握英语学科教学与设计以及打造英语教学名师的实用策略。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 英语学科教学与设计站内查询相似图书 | ||
| 9787516130841 如需购买下载《英语学科教学与设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 56.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
英语学科教学与设计是中国社会科学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语课－教学研究－中小学 ,英语课－教学设计－中小学 的书籍。