出版社：人民教育出版社
年代：2012
定价：5.5
本书为了配合生物3必修教科书的使用而编写，设置了活动目标、活动准备、过程和方法、结果与结论等栏目。
调查1 体温的日变化规律
实验生物体维持pH稳定的机制
模型建构建立血糖调节的模型
探究1 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
探究2 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
探究3 培养液中酵母菌种群数量的变化
探究4 土壤中小动物类群丰富度的研究
调查2 调查当地农田生态系统中的能量流动情况
探究5 土壤微生物的分解作用
制作设计并制作生态缸，观察其稳定性
《生物3必修：稳态与环境（探究活动报告册）》由人民教育出版社出版，内容包括：调查1体温的日变化规律、生物体维持pH稳定的机制、模型建构建立血糖调节的模型、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度、调查当地农田生态系统中的能量流动情况、土壤微生物的分解作用、制作设计并制作生态缸，观察其稳定性等。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 普通高中课程标准实验教科书站内查询相似图书 | ||
| 9787107189807 如需购买下载《普通高中课程标准实验教科书》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
| 版次 | 2版 | 印次 | 20 |
| 定价(元) | 5.5 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 28 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
普通高中课程标准实验教科书是人民教育出版社于2012.2出版的中图分类号为 G634 的主题关于 生物课－高中－教学参考资料 的书籍。
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