回归幼教本真

书籍简介:

本书借助于“镜头”真实记录孩子在园生活的片段，分析常态下的课程组织与实施，作为研究幼儿发展、研究常规管理、实施课程评价的素材，形成综合性的课程管理方式，用科学的管理来探索“幼教本真”，努力实现高质量的课程引领，为每个孩子营造公平、优质、快乐的启蒙教育。

书籍规格:

书籍信息归属:

回归幼教本真是上海科学普及出版社于2013.10出版的中图分类号为 G61 的主题关于 学前教育－研究 的书籍。