出版社：广东教育出版社
年代：2016
定价：20.0
80-90年代是新中国教育史上的一个承前启后的重要时期，也是新中国语文教材编纂史上的一个重要时期。这个时期出版了很多重要性的语文教学大纲，起到了对语文编纂的指导作用，也根据形势的变化出版了多个版本的语文教材。本书对二者的演变脉络进行梳理，并在此基础上提出研究的目标。本书的研究具体又包括以下几项：（1）语文教材课程与教学的基本情况分析与描写；（2）语文教材的编纂、使用状况；（3）几套代表性教材的语言状况（用字用词）实态描写（4）语文教材语言分析。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 20世纪80-～90年代基础教育语文教材语言研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 基础教育语文教材语言研究丛书 | ||
| 9787554814574 如需购买下载《20世纪80-～90年代基础教育语文教材语言研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1 | |
20世纪80-～90年代基础教育语文教材语言研究是广东教育出版社于2016.11出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 基础教育－语文教材－语言－教学研究 的书籍。