非惩罚性教子智慧

第一章 惩罚性教育治标，非惩罚性教育治本

惩罚不能给孩子幸福，却让孩子更接近地狱

放弃惩罚性教育，孩子会变得乐于积极配合

非惩罚性教育不是讨好，更不是放任自流

遵循原则教育，比违反原则教育的成功性大

非惩罚性教育不简单，需要经历非常修炼

第二章 教孩子不能用的种惩罚性教育

惩罚性教育只是外部推动力，管得了一时管不了一世

父母恨铁不成钢的讽刺挖苦，往往会灼伤孩子幼小的心灵

人前教子，会对孩子的自尊心造成无情伤害

你越打骂，孩子越会陷入不断出错的恶性循环

你把孩子关进“黑房子”，会让孩子的内心充满恐慌

奖励一旦给出，就不要收回，这样会让孩子不服

你威胁孩子，孩子便会用威胁的手段对待你的威胁

第三章 说服——非惩罚性教育第一重修炼

说服，就要让孩子心服口服，说而不服还不如不说

善于倾听，先听听孩子怎么说，再考虑自己怎么说

你先为孩子辩解，孩子才会比较容易被你说服

有理不在声高，说服不必借助大喊，讲道理即可

不强迫孩子做什么，而是同孩子协商他愿意做什么

说服孩子态度要温和，注意跟孩子说话的语气

摆事实，讲道理，让孩子自觉配合你来改变

第四章 激励——非惩罚性教育第二重修炼

激励能满足孩子的内心需要，是孩子成长的催化剂

多一句鼓励，孩子的内心就会多一分自信和勇气

经常暗示孩子“你真棒”，孩子的优点会越来越多

不要吝惜对孩子的表扬，哪怕孩子每天只进步一点点

赏识就是对孩子多肯定，少否定，多赞扬，少斥责

让孩子品尝成功的滋味，成就感能不断地给他激励

第五章 规训——非惩罚性教育第三重修炼

……

第六章 导引——非惩罚性教育第四重修炼

第七章 示范——非惩罚性教育第五重修炼

第八章 内醒——非惩罚性教育第六重修炼

第九章 非惩罚性教育实施禁忌

《非惩罚性教子智慧》是成墨初多年的教育经验，在书中成墨初通过一个一个生动、典型的教育案例，向读者阐述了非惩罚性教育的内涵、原则，同时，告诉读者非惩罚性教育需要经历的六重修炼及具体修炼方法，帮助读者快速掌握非惩罚性教育的操作技巧。