数的训练

数字表（10以内的数）

蜡笔和铅笔的正确握法

找同伴（集合）

数一数（数量）

比一比（数的大小比较）

相同的数量（数的大小比较）

哪个多（数的大小比较）

有多少（数与数字）

连一连（数量与数词）

连一连（数词与数字）

连一连（数量与数字）

涂色（数字）

分块涂色（数字）

填数字（数的顺序）

按序连数（数的顺序）

画线（运笔）

找数字（数字）

写数字（数字）

对应的数字（数量与数字）

描数字（小试身手）

按序连数（小试身手）

2岁是培养孩子数学基础能力的重要时期。这个时期的孩子约80%开始对数数表现出浓厚的兴趣，喜欢在洗澡时报数，喜欢告诉别人自己的年
　　龄。在这个时期进行扎实的数字训练，打下坚实的基础能力尤为重要。
　　反复训练3以内的数。首先是正确理解数数概念的训练，其次是3以内的数数训练、数的大小比较训练、描摹记忆训练以及理解数、数词和数字关系的训练，然后逐步发展到数字排列训练、书写训练以及用数字表示数量的训练。

适读人群 ：2岁


　　我社引进日本学研社超热销的《新头脑开发丛书》，其在日本总计销售超过3000万册，是一套著名的幼儿游戏学习书。丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授。此丛书针对孩子的每个年龄段，围绕图书主题，设计一系列有趣的游戏，让儿童在玩中学，在学中玩，达到开发智力，提高素质，发展能力的目的。《多湖辉新头脑开发丛书》自出版后，受到许多家长和孩子的喜爱。
　　现推出购买“修订版”特别感谢活动！剪下标记寄回出版社，除鼓励奖之外再赠送浙江人民美术出版社设计制作用于表扬的礼物。