ZigBee技术开发

第1章ZigBee技术原理

任务驱动

学习导航／课程定位

本章目标

1.1概述

1.2ZigBee网络结构

1.2.1ZigBee网络体系结构

1.2.2ZigBee网络拓扑结构

1.2.3ZigBee协议架构

1.3IEEE 802.15.4通信层

1.3.1物理层服务

1.3.2MAC层服务

1.3.3MAC帧结构

1.3.4MAC帧类型

1.4网络层

1.4.1功能概述

1.4.2服务规范

1.4.3网络层帧结构

1.5应用层

1.5.1应用支持子层

1.5.2应用程序框架

1.5.3ZigBee设备对象

1.6贯穿项目实现

1.6.1软件部分

1.6.2硬件部分

1.6.3数据分析

本章总结

小结

Q&A

本章练习

习题

第2章IEEE 802.15.4程序设计

任务驱动

学习导航／课程定位

本章目标

2.1概述

2.2信道访问

2.2.1DSSS扩频调制

2.2.2CSMA—CA机制

2.3IEEE 802.15.4射频程序

2.3.1数据发送

2.3.2数据接收

2.4贯穿项目实现

2.4.1发送模式选择

2.4.2程序设计

本章总结

小结

Q&A

本章练习

习题

第3章Z—Stack协议栈

任务驱动

学习导航／课程定位

本章目标

3.1概述

3.2Z—Stack协议栈结构

3.3API函数

3.3.1ZDO网络设备启动API

3.3.2ZDO信息回调函数API

3.3.3ZDO发现API

3.3.4ZDO绑定API

3.3.5端点管理API

3.3.6发送数据API

3.3.7组表管理API

3.3.8网络管理API

3.3.9地址管理API

3.4Z—Stack协议栈分析

3.4.1main函数解析

3.4.2APP层解析

3.4.3ZDO层解析

3.4.4NWK层解析

3.4.5HAL层解析

3.5贯穿项目实现

本章总结

小结

Q&A

本章练习

习题

第4章Z—Stack应用

任务驱动

学习导航／课程定位

本章目标

4.1概述

4.2Z—Stack数据传输

4.2.1端点

4.2.2数据的发送

4.2.3数据的接收

4.3Z—Stack串口应用

4.3.1串口配置

4.3.2串口实现

4.4绑定和匹配

4.4.1绑定

4.4.2匹配

4.4.3绑定和匹配实现

4.5贯穿项目实现

本章总结

小结

Q＆A

本章练习

习题

第5章Z—Stack工程建立

任务驱动

学习导航／课程定位

本章目标

5.1新建Z—Stack工程文件

5.1.1工程创建

5.1.2任务创建

5.2LED修改

5.3贯穿项目实现

5.3.1温度采集

5.3.2光照采集

本章总结

小结

Q&A

本章练习

习题

第6章ZigBee应用案例

任务驱动

学习导航／课程定位

本章目标

6.1概述

6.2案例分析

6.2.1智能农业

6.2.2智能交通

6.2.3工业控制

6.2.4智能家居

6.3数据采集系统设计

6.3.1协调器功能设计

6.3.2路由器功能设计

6.3.3传感器节点功能设计

6.4贯穿项目实现

6.4.1协调器节点程序设计

6.4.2传感器节点程序设计

6.4.3下载及调试

本章总结

小结

Q&A

本章练习

习题

附录AZ—Stack协议栈API

A.1硬件驱动层API

A.2OSAL层API

附录BASCII表

参考文献

本书从ZigBee技术协议栈出发，主要讲解支撑ZigBee技术的ZStack协议栈的开发及应用。全书共分为6章，第1章主要讲解ZigBee基础知识、协议架构、ZigBee网络结构、各层数据帧结构等ZigBee技术原理知识；第2章主要讲解MAC层信道访问机制及基于IEEE 802.15.4射频程序设计；第3章主要讲解ZStack协议栈的开发与应用，包括ZStack协议栈架构、提供的API函数、协议栈各层分析和协议栈运行机制；第4章主要讲解ZStack应用，包括数据接收和发送方式、匹配和绑定实例以及串口的使用；第5章主要讲解在ZStack现有的工程上，重新建立应用APP层，区分协调器、路由器及终端节点的编译过程；第6章对整本书贯穿项目的环境分析、软件功能进行实现。本书采用实践为主、理论为辅、实践与理论相结合的方式，循序渐进地引导学生掌握ZStack协议栈的使用，加强动手能力的培养。本书既适合作为高等院校物联网工程、通信工程、电子信息工程、自动化等专业相关课程的教材，也适合作为ZigBee技术开发者的参考书。

本书采用实践为主、理论为辅、实践与理论相结合的方式，循序渐进地引导学生掌握ZStack协议栈的使用，加强动手能力的培养。本书既适合作为高等院校物联网工程、通信工程、电子信息工程、自动化等专业相关课程的教材，也适合作为ZigBee技术开发者的参考书。