中国彩色童话

红木屋童话

钓太阳／00l

鹿树／005

画家的画／009

古怪的琴声／O13

枫叶信／0l7

大熊猫照相／020

红谷米／024

红鞋子／028

神秘的眼镜儿／03l

奇异的火柴／038

兜肚上的红纽扣／042

绿蚂蚁童话

最后一片银杏树叶／045

老橡树／050

会唱歌的树／055

怪绿荫／058

梦树／06l

仙鸟留下的歌／070

小狐狸去郊游／075

呼唤春天的小风铃／079

鲜花巫婆和神奇的鲜花／083

蓝月亮童话

海水和金鱼／091

蓝树叶／094

小青蛙写童话／100

馋手帕／l02

画里的小鱼／105

号码锁／l08

图画银行／llO

小狼蓝肚肚／113

小狼呜呜的大橡树／123

香甜的诱惑／127

小铜哨／l3l

三只小鸡去赶集／l34

银沙滩童话

走进夏天的小雪人／l37

雪人和小鸟／142

白胡子的歌／147

白花和红花／l51

金手帕童话

小音符的歌／l53

会唱歌的小木屋／158

面包房子／164

小蟋蟀的歌／167

大灰狼的热线电话／171

会变魔法的小妖怪／174

车车车／177

魔镜／l80

小老鼠送蛋／183

面包树／l87

宜振的童话是寓于诗意的创造。他的童话有着新颖的视角，这种眼力即诗人的天赋和气质。他所表达的爱、善与美，是诗人心灵深处的自然进发。仍以一个诗人的胸怀拥抱生活，因而处处流露出他对弱者的关怀，对和谐的追求。《古怪的琴声》，琴声不仅让人和猫蛮得年轻，也让所画的房子、家具变得年轻。这是一首艺术的赞美诗。《走进夏天的小雪人》，像在倾听一首母爱的颂歌；母爱是无声的教育，它让我们学会感恩、学《会唱歌的小木屋》，像在倾听诗人的咏唱，诗人的歌贯穿全篇；诗人的歌像乐曲中的变奏，推进着情节，深化着主题。作者是在“歌唱”一个童话故事。……等等。 宜振的童话是寓于诗意的创造。他的童话有着新颖的视角，这种眼力即诗人的天赋和气质。他所表达的爱、善与美，是诗人心灵深处的自然进发。仍以一个诗人的胸怀拥抱生活，因而处处流露出他对弱者的关怀，对和谐的追求。《古怪的琴声》，琴声不仅让人和猫蛮得年轻，也让所画的房子、家具变得年轻。这是一首艺术的赞美诗。《走进夏天的小雪人》，像在倾听一首母爱的颂歌；母爱是无声的教育，它让我们学会感恩、学《会唱歌的小木屋》，像在倾听诗人的咏唱，诗人的歌贯穿全篇；诗人的歌像乐曲中的变奏，推进着情节，深化着主题。作者是在“歌唱”一个童话故事。……等等。【作者简介】王宜振，男，1946年生。山东省东平县人。《少年月刊》杂志主编、编审。陕两省高级职称评审委员会执行评委。斟务院有突出贡献的专家，享受国务院政府特殊津贴。中国作家协会会员、中国作家协会儿童文学委员会委员。1976年以来，先后在《人民日报》《人民文学》《诗刊》等全国一百余家刊物，发表诗歌两千余首，童话五十余万字。出版有《笛王的故事》等著作二十余部。先后获中国图书奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书一等奖等十余项国家级文学和图书大奖。《2l世纪校园朗诵诗》一书，入选中宣部、中央文明办、教育部、文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署、共青团中央联合向社会推荐的“百部爱国_丰义教育图书”。四十多篇作品入选教育部审定通过的中小学语文新课程标准正式教材。另有三篇作品，入选香港中小学语文正式教材。