改造我们的课堂

改造我们的课堂

陈树洪, 编著

出版社:广西师范大学出版社

年代:2012

定价:30.0

书籍简介:

本书是济南三十中学教育教学改革实践成果集子,是学校领导和教师集体智慧的结晶。全书包括如下五个方面的内容:逼迫的思考、艰难的起步、涉入改革深水区、改革走出高原期、迈向理想的学校。总结了济南三十中如何从一所基础薄弱的学校经过多年的教育教学改革实践一举成为全市优秀学校的经验,分析了学校在教师的教育观念上、在生源质量上,以及在社会上的声誉取得突破和改变的原因与措施,并对学校未来的发展、中学教育改革前景做出了展望。

作者介绍:

陈树洪,济南大学地理系毕业,济南第三十中学校长,济南市地理学会常务理事,济南市地理教学研究会副理事长。先后荣获济南市优秀班主任、济南市未成年人思想道德建设先进个人、济南市教育科研先进个人、全国学科四结合教改实验先进个人、槐荫区优秀教育管理者、济南市首批优秀教育管理者建设工程人选等荣誉称号。多次在省、市、区教育会议上作典型发言,多篇论文在国家核心期刊发表,独立主持山东省十二五规划课题。

书籍目录:

代序 给“说法”(陈培瑞)

第一章 逼迫的思考

一、这里,是教育发生的地方

二、学生,呼唤均衡与公平的优质

三、教师,希望在这里延伸

四、校长,未来出路的深思

五、区域,教育生态正在生成

六、教学改革,催生了希望

第二章 艰难的起步

一、还原局长的思维路径

二、推行校长的理性思索

三、直面教师的困惑抱怨

四、在质疑中坚守的教学改革

五、在实践中成型的教学范式

六、得失尽在行思中

第三章 涉入改革深水区

一、不期而遇的巨浪

二、整体教学改革的由来

三、校长的思考

四、改到深处是制度

五、教学改革的主力军是我们

第四章 改革走出高原期

一、有得有失的探索

二、校长与教师有一样的诉求

三、跳出盒子的思考

四、甩掉包袱的奔跑

五、每位教师都看到自己的教学

第五章 迈向理想的学校

一、由点到面的辐射

二、点到不止的迁移

三、教学推进的新领域

四、愿景与远景

专家点评

张金宝一教学的成功之“道”

李秀伟一顺木之天性

后记

内容摘要:

《改造我们的课堂》是济南三十中学教育教学改革实践成果集子,是学校领导和教师集体智慧的结晶。全书包括如下五个方面的内容:逼迫的思考、艰难的起步、涉入改革深水区、改革走出高原期、迈向理想的学校。总结了济南三十中如何从一所基础薄弱的学校经过多年的教育教学改革实践一举成为全市优秀学校的经验,分析了学校在教师的教育观念上、在生源质量上,以及在社会上的声誉取得突破和改变的原因与措施,并对学校未来的发展、中学教育改革前景做出了展望。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787549523979
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出版地桂林出版单位广西师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸26 × 18装帧平装
页数 220 印数 3000

书籍信息归属:

改造我们的课堂是广西师范大学出版社于2012.8出版的中图分类号为 G639.21-53 的主题关于 中学-教育改革-济南市-文集 的书籍。