出版社：华东师范大学出版社
年代：2015
定价：25.0
本书共分两大部分，语文教学目标论与语文学习的规律及其教学含义。在“目标论”中，作者将教学目标转化为预期的学习结果，采用教学设计中任务分析方法，将小学语文教学目标分解为三条线索，即课文内容知识（含价值观）、语文基本技能（含动作技能）和语文高级技能，且阐明它们与广义的知识的关系。在第二部分中，每章则分别论述了一种类型的学习结果的学习过程和有效学的条件，为教学设计提供科学心理学依据。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学语文学习与教学站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 课堂的科学 | ||
| 9787567537637 如需购买下载《小学语文学习与教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
小学语文学习与教学是华东师范大学出版社于2015.6出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。