出版社:浙江工商大学出版社
年代:2015
定价:39.0
本套丛书编写体例独特、栏目设置合理、贴近教师教学实际、丛书的核心栏目为“课堂教与学互动设计”,丛书注重“师生教与学互动设计”突出可操作性,把课堂作为师生对话的平台,注重问题情境的创设,设计了大量引导学生自主学习、合作学习、探究性学习的活动,突出学生学习的主体性。本书可供师生在课堂内外使用。
第1章 声
第1课时 1.1 声音的产生和传播(一)
第2课时 1.1 声音的产生和传播(二)
第3课时 1.2 声音的特性
第4课时 1.3 噪声
第5课时 本章复习
第2章 光
第1课时 2.1 光的反射 平面镜(一)
第2课时 2.1 光的反射 平面镜(二)
第3课时 2.2 光的折射
第4课时 2.3 凸透镜成像(一)
第5课时 2.3 凸透镜成像(二)
第6课时 2.3 凸透镜成像(三)
第7课时 2.4 眼的成像原理 视力的矫正
第8课时 本章复习
第3章 人体的感觉
第1课时 3.1 眼与视觉
第2课时 3.2 耳与听觉
第3课时 3.3 皮肤感觉
第4课时 3.4 味觉与嗅觉
第5课时 本章复习
第4章 电与电路
第1课时 4.1 自然界的电现象(一)
第2课时 4.1 自然界的电现象(二)
第3课时 4.2 电路(一)
第4课时 4.2 电路(二)
第5课时 4.3 电流、电压(一)
第6课时 4.3 电流、电压(二)
第7课时 4.3 电流、电压(三)
第8课时 4.3 电流、电压(四)
第9课时 4.4 电阻(一)
第10课时 4.4 电阻(二)
第11课时 4.5 欧姆定律(一)
第12课时 4.5 欧姆定律(二)
第13课时 4.5 欧姆定律(三)
第14课时 4.5 欧姆定律(四)
第15课时 4.5 欧姆定律(五)
第16课时 本章复习
第5章 电与磁
第1课时 5.1 磁现象(一)
第2课时 5.1 磁现象(二)
第3课时 5.2 电流的磁效应(一)
第4课时 5.2 电流的磁效应(二)
第5课时 5.2 电流的磁效应(三)
第6课时 5.3 电磁感应
第7课时 本章复习
第6章 电磁波和通信
第1课时 6.1 信息的传递和通信(一)
第2课时 6.1 信息的传递和通信(二)
第3课时 6.2 电磁波和无线电通信(一)
第4课时 6.2 电磁波和无线电通信(二)
第5课时 6.3 现代通信
第6课时 本章复习
第7章 生命活动的调节
第1课时 7.1 动物的行为(一)
第2课时 7.1 动物的行为(二)
第3课时 7.2 人体生命活动的神经调节(一)
第4课时 7.2 人体生命活动的神经调节(二)
第5课时 7.2 人体生命活动的神经调节(三)
第6课时 7.2 人体生命活动的神经调节(四)
第7课时 7.3 人体生命活动的激素调节(一)
第8课时 7.3 人体生命活动的激素调节(二)
第9课时 7.4 人体是一个统一的整体
第10课时 7.5 植物生命活动的调节(一)
第11课时 7.5 植物生命活动的调节(二)
第12课时 本章复习
第8章 天气和气候
第1课时 8.1 天气、气候和人类活动
第2课时 8.2 气温、湿度和降水(一)
第3课时 8.2 气温、湿度和降水(二)
第4课时 8.2 气温、湿度和降水(三)
第5课时 8.3 气压和风(一)
第6课时 8.3 气压和风(二)
第7课时 8.4 气象灾害和防灾减灾
第8课时 8.5 我国气候主要特点(一)
第9课时 8.5 我国气候主要特点(二)
第10课时 8.5 我国气候主要特点(三)
第11课时 8.6 天气、气候变化的主要因素
第12课时 本章复习
《孟建平系列丛书·教案学案:科学八年级下册(H 教师用书 宁波地区使用)》注重师生教与学互动设计,突出可操作性,把课堂作为师生对话的平台,注重问题情境的创设,设计了大量引导学生自主学习、合作学忍、探究性学习的活动,突出学生学习的主体性。教师用书按课堂教学程序设计,有大量精辟的说明、建议、点评,有利于充分发挥教师在教学中的主导作用,可以作为教师备课的有效参考,尤其是有助于新教师尽快把握教学重点和难点。学生用书的流程设计始终注重凸现学习过程中的发现、探索、研究等认知活动,使学习过程成为学生发现问题、分析问题、解决问题的过程;构建旨在培养学生创新精神和实践能力的学习方式,以达到轻松学习、快乐学习的目的。内页插图
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书名 | 教案·学案站内查询相似图书 | ||
9787517809876 如需购买下载《教案·学案》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江工商大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 39.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 28 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
教案·学案是浙江工商大学出版社于2015.3出版的中图分类号为 G633 的主题关于 科学知识-教案(教育)-初中 的书籍。