出版社：北京大学出版社
年代：2013
定价：39.0
本书旨在探讨借鉴电影艺术优化课堂教学的可行性，即运用电影运作的全方位要素类比课堂教学的策略方法，把体现电影价值和运行特征的制作、发行与放映环节迁移至课堂教学的各相关领域，架构起教学元素与电影元素之间的互动桥梁，通过在课堂与片场调度、课案设计与编剧、教师学生与导演演员、教学过程与影片制作、教育技术与电影特效、教学模式与类型电影、教材与布景、考试评价与电影评奖、观课评课与国际电影节等环节内容间进行的隐喻式类比，探究新课标体系下情景教学的理论和方法。该书以涵盖基础教育各学科的课堂实例、流畅平实而富含思想的语言以及丰富多彩的电影与教学互动图片，生动细腻地向人们展示了从电影世界中穿越而出的崭新视角下的课堂教学。该书对中小学教师、教育管理者、教育科研人员、高等院校师范类专业学生等均具有一定的参考价值。
1．1教学“片场”
1．2课堂视角
1．3教学“摄影棚”
1．4教学“外景地”
1．5教学距离与区域空间
1．6教学“景框”
2．1课堂“编剧”
2．2教学“剧本”
2．3教学构图
2．4教学主张与愿景
3．1教学时间与空间
3．2教学语言
3．3教学“镜头”
3．4课堂“运动感觉”与教学“运镜”
3．5课堂连续性与教学“剪辑”
1．1教学“片场”
1．2课堂视角
1．3教学“摄影棚”
1．4教学“外景地”
1．5教学距离与区域空间
1．6教学“景框”
2．1课堂“编剧”
2．2教学“剧本”
2．3教学构图
2．4教学主张与愿景
3．1教学时间与空间
3．2教学语言
3．3教学“镜头”
3．4课堂“运动感觉”与教学“运镜”
3．5课堂连续性与教学“剪辑”
3．6课堂符号与教学结构
4．1导演式执教
4．2表演性学习
4．3课堂“戏剧舞台”
4．4教学风格与气质
4．5学习理念与基调
……
本书以涵盖基础教育各学科的课堂实例、流畅平实而富含思想的语言以及丰富多彩
的电影与教学“互动”图片，生动细腻地向人们展示了从电影世界中“穿越”而出的崭 新视角下的课堂教学。
本书对中小学教师、教育管理者、教育科研人员、高等院校教育专业学生等均具有一定的参考价值。
本书以涵盖基础教育各学科的课堂实例、流畅平实而富含思想的语言以及丰富多彩
的电影与教学“互动”图片，生动细腻地向人们展示了从电影世界中“穿越”而出的崭 新视角下的课堂教学。
本书对中小学教师、教育管理者、教育科研人员、高等院校教育专业学生等均具有一定的参考价值。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 导演式课堂教学站内查询相似图书 | ||
| 9787301231401 如需购买下载《导演式课堂教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 39.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 5000 | |
导演式课堂教学是北京大学出版社于2013.10出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。