理念　操作　评价

书籍简介:

本书是一本围绕中学思想政治课程有效学习评价进行展开研究的论文集，包括二十多篇优秀论文，就如何重塑学生的主体地位，弱化老师的权威角色，如何构建学习情景，让学生在情景中自主学习，如何利用现代传媒，让学生在非时空限制里尽情地学习等方面进行了深入、全面的探讨与研究，为老师和学生如何通过有效的评价体系来实现自我提高、自我完善等提供了借鉴和引导。

书籍规格:

书籍信息归属:

理念　操作　评价是广东经济出版社于2013.4出版的中图分类号为 G633.202-53 的主题关于 政治课－课程评估－中学－文集 的书籍。