园林苗圃

学习单元1 园林苗圃的建立

学习性工作任务1-1 园林苗圃地的选择与区划

任务内容

学习条件

相关知识

一、园林苗圃的概念、类型及功能

二、园林苗圃位置的选择

三、园林苗圃用地面积的计算

四、园林苗圃的规划设计

五、园林苗圃的建设施工

六、园林苗圃技术档案的建立

任务考核标准

自测训练

一、知识训练

二、技能训练

训练项目1-1 中小型苗圃地的选择与区划

知识拓展 园林苗圃的生产经营策略

学习单元2 种实的生产

学习性工作任务2-1 种实的采集、调制和贮藏

任务内容

学习条件

相关知识

一、种实的采集

二、种实的调制

三、种子的登记

四、种实的贮藏

任务考核标准

自测训练

一、知识训练

二、技能训练

训练项目2-1 种实的采集、调制与贮藏

训练项目2-2 园林树木种实的识别

学习性工作任务2-2 种子的品质检验

任务内容

学习条件

相关知识

一、优质种子的特征

二、抽样

三、种子净度测定

四、种子千粒重

五、种子发芽力的测定

六、种子含水量的测定

七、种子生活力测定

八、优良度测定

九、种子健康度测定

十、发芽实用值的计算

任务考核标准

自测训练

一、知识训练

二、技能训练

训练项目2-3 种子净度、千粒重、含水量、发芽力、生活力、

优良度的测定

知识拓展 种子质量检验

学习单元3 实生苗培育技术

学习性工作任务3-1 种子播前处理

任务内容

学习条件

相关知识

一、种子精选

……

学习单元4 营养繁殖育苗技术

学习单元5 大苗的培育

学习单元6 园林苗圃病、虫、草害防治

学习单元7 苗木出圃

学习单元8 常见苗木繁育技术

附录

参考文献

《园林苗圃》的编写以适应国家示范性高等职业院校课程改革的需要，打破传统教材编写体例，以突出职业能力培养为核心，以园林苗圃生产岗位典型工作任务为载体，进行教材内容的选取与设计，体现在做中学、学中做，“教、学、做”合一。全书分为园林苗圃的建立，种实的生产，实生苗培育技术，营养繁殖育苗技术，大苗的培育，园林苗圃病、虫、草害防治、苗木出圃以及常见苗木繁育技术8个学习单元共21个学习性工作任务，每一个学习单元包含了能力目标、知识目标、任务内容、学习条件、相关知识、任务考核标准、知识拓展、自测训练等内容，使学生在完成学习性工作任务的过程中建构理论知识。突出教材的职业性、实用性。 《园林苗圃》可作为高职高专院校园林、林学、园艺等专业学生的教材，也可作为各类成人教育相关专业的教材，还可供园林绿化苗木生产、管理人员参考。