培养孩子的责任感

第一章积极引导，在孩子心中种下责任的种子

责任心是生存的基础

责任意识促进青少年的思想成熟

缺乏责任心害人害己

给孩子灌输团队精神

校正孩子“不能吃亏”的想法

天下兴亡，你我有责

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既扫自己门前雪，也管他人瓦上霜

孩子吃了亏，让他以牙还牙还是宽容谦让

名人谈责任：誓言

第二章言传身教，父母应扮好榜样的角色

用良好的家教去影响孩子

家长要做到“言必信”

用行动告诉孩子什么是责任

父母不要在孩子面前争吵

对孩子的教育应“润物细无声”

“身教”胜于“言传”

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对孩子许诺时应该注意什么

该不该当着孩子的面抱怨他人

名人谈责任：财富是种责任(节选)

第三章家长放手，培养孩子的自我责任感

让孩子明白哪些事是“自己的事”

渐渐地放开孩子的手

要求孩子自己的事情自己做

大处着眼，小处着手

给孩子设下“温柔的陷阱”

别把孩子当成家长梦想的载体

孩子也有选择的权力

给孩子多一点自由、多一点责任

切忌过分“孝顺”孩子

让孩子学会对自己的人生负责

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家长“事事提醒”对孩子的利与弊

责任感是一蹴而就还是逐渐培养起来的

名人谈责任：选择自己的人生

第四章承担后果，让孩子为自己的过失负责

负责任也要量力而行

与人争执时先检讨自己的错误

自己犯错不能迁怒于别人.

让孩子品尝一下不负责任的苦果

让孩子懂得为自己的言行负责

不要事事都给孩子铺好“后路”

不要过分袒护孩子

不要把责任都推到别人身上

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该不该鼓励孩子爱揽活的行为

让孩子“自食其果”的好处

“护短”，家长“收获”了什么

孩子会推卸责任是“聪明”的表现吗

名人谈责任：都怪那把破椅子

第五章正视失败，不要打击孩子的责任心

别老是盯着孩子的“黑点”

不要以考试成绩“论英雄”

棍棒打不出孩子的责任感

不要因一次的失败就取消孩子做事的权利

犯错也是一种成长的机会

批评孩子，技巧很重要

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您能说出孩子的多少条优点

高分数和低级错误哪个更值得重视

让孩子放弃第二次尝试还是在跌倒的地方爬起来

孩子犯错误，惩罚与教育一个都不能少

批评孩子后，应不应该“冷”处理

名人谈责任：良知与自由

第六章适当加压，让孩子尽早了解对家庭的责任

让孩子明白家庭角色与义务是共存的

不要让孩子有“不劳而获”的想法

家长也是需要孩子体贴的

让孩子知道家长工作的辛劳

让孩子承担力所能及的家务劳动

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如何提高孩子的主人翁意识

家长工作忙时该怎样培养孩子的责任感

名人谈责任：该我付账了

第七章以身作则，培养孩子的社会责任感

尊重别人的劳动果实

教孩子关心身边的人

鼓励孩子争当班干部

赞扬孩子关心集体的行为

让孩子懂得遵守社会规范

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您的孩子在意别人的感受吗

孩子“嫌弃”同学，家长怎样正确引导

“公益活动”对孩子的成长有哪些积极影响

名人谈责任：职责如同影子

第八章适时激励，激发出孩子心底的责任感

唤起孩子的责任感

让责任感激发出孩子的潜能

让孩子觉得自己是个大人

不要抹杀孩子的独立意识和责任心

敢于负责是一种优秀品质

培养孩子的责任感要讲究方法

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对待孩子的要求应该与大人一样吗

家长应该用找借口的方式安慰孩子吗

孩子为什么不肯承认自己的错误

名入谈责任：责任感激发潜能

第九章悉心督促，培养孩子负责的好习惯

帮助孩子走出谎言的误区

纠正孩子的自私行为

让孩子为他们的承诺负责

培养孩子细心认真的好习惯

让孩子学会管理自己

拖拉、懒散是“责任感”的大敌

遇事不要先找借口

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孩子只顾自己享受不顾家长辛苦怎么办

如何管教没有自制力的孩子

如何纠正孩子“明日复明日”的坏习惯

孩子“常有理”，家长如何应对

名人谈责任：勤奋她生活

前言

著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业的最基本人格品质。

作为家长，我们都希望自己的孩子今后能成为优秀的人才，因此从小就注意培养孩子的各项特长和各种优秀品质。在这林林总总的教育内容中，责任教育则是一切的基础，它包括：自我责任感、他人责任感、集体责任感、社会责任感、任务责任感、承诺责任感和过失责任感等几个方面。威廉.贝内特曾经写过一篇《拿出你的责任感》的文章，概括了责任感的内涵：

责任是滋养万物之泉，只要一开始流出来，就源源不断。在奉献的协约上，它是良知的那一章，盖有“责无旁贷”四个字。

人一旦有了责任感，就会自觉地规范自己的行为，做好自己该做的事，而不去做那些不该做的事。有人把责任心比作“内心深处的警察”是再恰当不过的。而我们教育的目的就是要让孩子的内心有这样一个“警察”，让他们在人前人后，工作中，生活上都可以随时随地地自己监督自己。也只有这样，我们做家长的才能觉得孩子长大了，成熟了，才能真正地“放心”。因此，培养孩子的责任心是孩子健康成长的必要功课，更是孩子今后成为一个成功者的必备条件。

在日常工作、生活中，我们常见有一类人，他们头脑聪明，学历高，知识广，但在工作上的表现则是平平，甚至常出纰漏，领导不敢委以大任，同事与其合作时提心吊胆，究其原因，周围人的共同看法是，此人缺乏责任感；相反，另一类人学识平平，但做事目标明确，认真负责，尽心尽力，不管走到哪里都能给人一种安全感、信任感，能得到周围人的器重，其原因正是，此人对人、对事、对工作有强烈的责任感。可见，责任感对一个人未来发展的重要性。正如一位成功学家所说：责任心多大，人生舞台就有多大。

有一项统计足以说明这个问题：美国的西点军校特别重视责任感的影响。从20世纪90年代至今，在全球500强企业中，从美国西点军校毕业出来的成为董事长的有1000多名，副董事长有2000多名，总经理或董事一级的有5000多人。远远超过了其他任何一家大学培养出的顶尖人才数量，其原因正是西点军校不仅注重教给学生实用的知识和经验，更注意培养学生最基本的人文素养，如：准时、守纪、尽职尽责、严格、正直、不找借口等，这些品质都是优秀人才要求具备的最基本素质，其中，责任心又是一切的基础。西点学员章程规定：每个学员无论在什么时候，无论在什么地方，无论穿军装与否，也无论是在担任警卫、值勤等公务还是在进行自己的私人活动，都有义务、有责任履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感，而不是为了获得奖赏或别的什么。

当今社会中，孩子缺乏责任感的现象非常严重，而造成责任心缺乏的最主要原因就是家庭教育。因此，我们希望众家长们不要再只是单纯地要求孩子学会这样那样的技能，而对孩子的诸项品质不闻不问了，不要以为“责任感差”只是小事。社会学家研究证明，没有责任感的孩子，常会因为找不到自己在社会中的地位和重要性而感到迷惘，因而失去创造成就的动力，而容易为其他一些轻浮的事务所吸引，沉溺其中，既不能成就自己的事业，也得不到社会的承认和感情的回报，只能平庸地混过一生而一事无成。因此，美国素有“领导人教父”之称的丹尼斯.韦特利博士告诫天下父母：“如果想让孩子成为一个合格的人才，你必须使他(她)从小就有责任感，在个人发展空间和个人责任之间达到平衡。”责任感的重要性由此可知。

有人总结说，一个国家的国民有了责任感，这个国家就能强大；一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就能幸福；一个人有了责任感，不仅能弥补他在其他方面的弱点，还会因为品格的高尚得到社会的尊重与承认，也会因为自己的尽职尽责而享受心灵的安宁，更会把自己的责任与家庭、与他人、与社会联系起来，才会产生自我价值感，才能在人生路上取得更大的成功。因此，从小培养孩子的责任感绝不是小事，它是关系到孩子一生命运的大事。

本书正是以此为基点，告诉您应该如何更好地培养孩子的责任感。书中引用了生活中的大量事实和众多教育学界、心理学界的理念，让您对孩子的言行有更深刻的认识，在纠正孩子错误的同时，审视并改正自己欠妥的教育方式。希望本书能给您以帮助，同时祝愿您的孩子能成为一名富有责任感的合格人才！

　　责任感是促使孩子向上奋进的内部动力，是孩子赢得成功的催化剂，培养孩子的责任感是孩子成长的必修课。本书告诉您应该如何更好地培养孩子的责任感，书中引用了生活中的大量事实和众多教育学界、心理学界的理念，让您对孩子的言行有更深刻的认识，在纠正孩子错误的同时，审视并改正自己欠妥的教育方式。　　本书告诉您应该如何更好地培养孩子的责任感，书中引用了生活中的大量事实和众多教育学界、心理学界的理念，让您对孩子的言行有更深刻的认识，在纠正孩子错误的同时，审视并改正自己欠妥的教育方式。希望本书能给您以帮助，同时祝愿您的孩子能成为一名富有责任感的合格人才！