外科护理

第一章 绪论

第一节 外科护理学的概念和研究范畴

第二节 外科护理学发展史

第三节 外科护理学的学习方法

第四节 外科护士的素质要求

第二章 外科体液代谢失调病人的护理

第一节 正常体液代谢平衡

第二节 水和钠代谢失调病人的护理

第三节 钾代谢失调病人的护理

第四节 酸碱平衡失调病人的护理

第三章 外科休克病人的护理

第一节 概述

第二节 常见外科休克

第四章 急性肾功能衰竭病人的护理

第五章 外科营养支持病人的护理

第一节 概述

第二节 营养支持病人的护理

第六章 麻醉病人的护理

第一节 常用麻醉方法

第二节 麻醉前病人的护理

第三节 麻醉后病人的护理

第七章 手术护理技术

第一节 常用手术器械物品

第二节 常用手术体位的安置

第三节 手术人员无菌准备

第四节 手术病人的准备

第五节 手术器械台的管理

第六节 基本缝合、打结与拆线方法

第七节 手术室的清洁与消毒

第八章 外科围手术期病人的护理

第一节 手术前病人护理

第二节 手术室工作

第三节 手术后病人的护理

第九章 外科感染病人的护理

第一节 外科感染概述

第二节 常见化脓性感染的特点

第三节 厌氧芽孢梭菌感染病人的护理

第十章 损伤病人的护理

第一节 机械性损伤病人的护理

第二节 烧伤病人的护理

第三节 毒蛇咬伤病人的护理

第十一章 损伤护理技术

第一节 换药室的设备和管理

第二节 清创术

第三节 换药

第四节 绷带包扎法

第五节 止血带的使用

第十二章 肿瘤病人的护理

第十三章 颅脑外科疾病病人的护理

第一节 颅内压增高与脑疝病人的护理

第二节 颅脑损伤病人的护理

第三节 颅内肿瘤病人的护理

第四节 脑卒中病人的护理

第十四章 甲状腺疾病病人的护理

第一节 甲状腺功能亢进症外科治疗病人的护理

第二节 甲状腺肿瘤病人的护理

第三节 单纯性甲状腺肿病人的护理

第十五章 乳房疾病病人的护理

第一节 急性乳腺炎病人的护理

第二节 乳腺癌病人的护理

第十六章 胸部疾病病人的护理

第一节 胸部损伤病人的护理

第二节 脓胸病人的护理

第三节 食管癌病人的护理

第四节 肺癌病人的护理

第十七章 急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理

第一节 急性化脓性腹膜炎病人的护理

第二节 腹部损伤病人的护理

第三节 胃肠减压病人的护理

第十八章 胃肠疾病病人的护理

第一节 胃、十二指肠溃疡外科治疗病人的护理

第二节 胃癌病人的护理

第三节 阑尾炎病人的护理

第四节 肠梗阻病人的护理

第五节 大肠癌病人的护理

第六节 直肠肛管良性疾病病人的护理

第十九章 腹外疝病人的护理

第一节 概述

第二节 常见腹外疝病人的护理

第二十章 肝、胆、胰腺外科疾病病人的护理

第一节 门静脉高压症外科治疗病人的护理

第二节 原发性肝癌病人的护理

第三节 胆道疾病病人的护理

第四节 胰腺疾病病人的护理

第二十一章 急腹症病人的护理

第二十二章 周围血管疾病病人的护理

第一节 单纯性下肢静脉曲张病人的护理

第二节 血栓闭塞性脉管炎病人的护理

第二十三章 泌尿及男性生殖系统疾病病人的护理

第一节 常见症状和诊疗操作的护理

第二节 泌尿系统损伤病人的护理

第三节 泌尿系统结石病人的护理

第四节 肾结核病人的护理

第五节 泌尿系统肿瘤病人的护理

第六节 良性前列腺增生病人的护理

第二十四章 骨、关节疾病病人的护理

第一节 骨折病人的护理

第二节 脊柱与脊髓损伤病人的护理

第三节 关节脱位病人的护理

第四节 骨与关节化脓性感染病人的护理

第五节 骨与关节结核病人的护理

第六节 颈椎病和腰腿痛病人的护理

第二十五章 骨科护理技术

第一节 骨折、脱位固定技术

第二节 骨科牵引技术

外科护理实训指导

实训一 手术区皮肤准备

实训二 手术体位的安置

实训三 常用手术器械物品的使用（手术器械使用、布类折叠）

实训四 手术人员无菌准备（洗手、穿衣、戴手套）

实训五 手术器械台管理与配合手术区消毒、铺巾

实训六 夹针穿线、缝合、打结、剪线

实训七 清创术与换药

实训八 绷带包扎术及止血带的使用

实训九 胸腔闭式引流（水封瓶使用与护理）《外科护理》学时分配

参考文献

《全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材：外科护理（供护理、涉外护理、助产等专业使用）》内容以常见病、多发病的外科特点、护理诊断、护理措施和健康教育为重点。本书以2011年护士执业考试大纲规定的护理专业学生必须具备的知识点为主，兼顾其他相关医学专业，结合高职培养高技能型专门人才的培养模式，突出“理论够用”，实训“适用、可操作”，贴近临床工作过程。《全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材：外科护理（供护理、涉外护理、助产等专业使用）》适合护理、涉外护理、助产等专业使用。

《全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材：外科护理（供护理、涉外护理、助产等专业使用）》为五年制高职高专护理专业工学结合教材，以护理岗位为依托，基于外科护理工作过程，以真实的病例为引导，以完成具体任务为主线，在教师的指导下，以学生为主体开展教学。本教材以2011年护士执业考试大纲规定的护理专业学生必须具备的知识点为主，兼顾其他相关医学专业，结合高职培养高技能型专门人才的培养模式，突出“理论够用”，实训“适用、可操作”，贴近临床工作过程。教材编写遵循由实际到理论、由个别到一般、由具体到抽象、由局部到整体的原则。对典型病例，分解任务，以任务为向导，启发学生思维，进行探究性学习，变学生“学会”为“会学”。通过客观现象探究其原理，拓展相关知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。