社区社会工作人才培养研究

引言第一章 社区建设与社区社会工作 第一节 社区建设 第二节 社会工作 第三节 社区社会工作第二章 社区工作人才与社区社会工作人才 第一节 社区工作者与社会工作者 第二节 社区工作人才与社会工作人才 第三节 社区社会工作者与社区社会工作人才第三章 社会工作人才培养与社区社会工作人才培养 第一节 社区工作人才培养 第二节 社会工作人才培养 第三节 社区社会工作人才培养第四章 社区社会工作人才培养现状 第一节 社区社会工作人才培养现状概述 第二节 各地社区社会工作人才培养现状第五章 社区社会工作人才培养思考 第一节 完善社区社会工作人才培养的法制建设 第二节 建立社区社会工作人才培养的新型机制 第三节 强化社区社会工作人才培养的保障制度 第四节 优化社区社会工作人才培养的教育体系 第五节 改善社区社会工作人才培养的社会环境 附件 附件一 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定(节选) 附件二 国家中长期人才发展规划纲要(201O—2020年)(节选) 附件三 国务院关于加强和改进社区服务工作的意见 附件四 国务院办公厅关于印发《社区服务体系建设规划(2011-2015年)》的通知 附件五 国务院办公厅和中共中央办公厅转发民政部关于在全国推进城市社区建设的意见的通知 附件六 社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011一2020年) 附件七 关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见 附件八 关于印发《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》的通知。 附件九 民政部关于促进民办社会工作机构发展的通知参考文献后记．

《社区社会工作人才培养研究》首先是中国社区社会工作的实践总结和理论创新，有利于总结与推动中国本土社区社会工作的经验和模式。其次是对中国社区社会工作者社会角色进行的专业界定，有利于防止社会工作在中国地区的概念泛化。最后是对中国社区社会工作者培养模式、培养方法、培养制度和培养体系的探讨，有利于建立和形成关于中国特色社区社会工作者培养的理论，最终为中国的社区发展作出独特贡献。全书比较完整地阐述了作者袁光亮老师在中国社区社会工作者培养方面的认识和见解，是他倡导的以“双基地、双进入、双培养、双督导、双考核”为特征的“北青社工”模式的重要组成部分。作者简介： 袁光亮，男，浙江省嵊州人，北京青年政治学院社区发展研究所副教授。2011年度中国十大社工人物，北京市教学名师，北京市教学创新人才，北京市优秀教学团队带头人，北京市职业院校专业带头人。主持民政部课题“社会工作专业人才管理立法研究”、北京市哲学社会科学规划项目“北京市社区社会工作人才培养研究”、北京市教育委员会科研基地项日“北京社区工作模式与社会工作人才培养研究”等研究项目。编著有《我国社会工作立法思考》、《专业教学自评估的实践与完善》、《本土社会工作的探索与实践》等论文和著作200万字。曾赴美国纽约和底特律考察家庭和青少年社会工作。研究方向为社会工作法律、社会工作职业研究、社会工作专业教学等。