马来语高级教程

Pelajaran1第一课

1.Teks：ChinaMutakhir

2.BacaanLuasA：DaripadaKaryakepadaPentasdanSinematografi：HanyaPersoalanInterpretasiSemula

3.BacaanLuasB：FestivalLayang-layangAntarabangsa

4.BacaanLuasC：DalamDiamOPECBersuara

Pelajaran2第二课

1.Teks：KeretaApikeKualaLumpur

2.BacaanLuasA：TimorLesteSetelahMerdeka

3.BacaanLuasB：TimorLesteTerusMenjadiMangsaBuliAustralia

4.BacaanLuasC：BungaRaya(Puisi)

Pelajaran3第三课

1.Teks：KapalAngkasaColumbiaMeletup

2.BacaanLuasA：Labuan--PelabuhanBebasCukai

3.BacaanLuasB：IndonesiaAmatBermaknaBagiMalaysia

4.BacaanLuasC：KotakHitamdanAcah－acahPihakBerkuasa

Pelajaran4第四课

1.Teks：Rimbaku，AirMataku(UsmanAwang)

2.BacaanLuasA：PembalakanHaramMalaysiaTerusMenjadiMangsa

3.gacaanLuasB：UsmanAwang：PenerokakeArabPengucapanBaharuPuisiMelayuyangBertunjangkanAkarTradisi

4.BacaanLuasC：Puisi－puisiPilihanUsmanAwang

Peiajaran5第五课

1.Teks：PemulihanTenagaMelaluiAkupunktur

2.BacaanLuasA：Guasa－SeniPerubatanChinaPurba

3.BacaanLuasB：MasalahSiswazahYangMenganggur

4.BacaanLuasC：MemakmurkanWilayahSempadan

Pelajaran6第六课

1.Teks：HikayatPinggirAir

2.BacaanLuasA：BruneiBersiapSediaHadapiKemerdekaan

3.BacaanLuasB：SejarahHidupRingkasKebawahDuliYangMahaMuliaPadukaSeriBagindaSultandanYangdi-PertuanNegeriBrunei

4.BacaanLuasC：Barang-barangPecah-belahdanTembikarChinadipamerkandiDewanPameranBrunei

Pelajaran7第七课

1.Teks：ManusiaKembalikeBulan

2.BacaanLuasA：MenanggukdiAirKeruh

3.BacaanLuasB：UnitTenagaNuklear

Pelajaran8第八课

1.Teks：Confucius

2.BacaanLuasA：IndustriSahamdiMalaysia

3.BacaanLuasB：PerkembanganBahasaMelayudiIndonesiadanMalaysia

Pelajaran9第九课

1.Teks：CetakRompak：ApaYangDirompak

2.BacaanLuasA：MempertahankanHakCipta

3.BacaanLuasB：Supernova

Pelajaran10第十课

1.Teks：PantunMelayu

2.BacaanLuas：Pantun-PuisiPusakaTurun-temurun

Pelajaran11第十一课

Teks：TamudiBukitKenny(DramaUsmanAwang)

Pelajaran12第十二课

1.KemahiranPenulisandalamKonteksPembinaanWacanayangUtuh

2.PenulisanKertasKerja(Tesis)dalamBahasaMelayu(马来语毕业论文的写作)

　　在基本掌握马来语基础之后，为进一步扩大读者的马来语词汇量、更广泛地掌握和使用马来语，在编写出版《马来语高级教程》第二册时，大量选择和引用了马来语原著，其中有马来西亚国家文学奖获得者，著名文学家、剧作家、诗人、评论家等撰写的文章、小说、评论、戏剧、诗歌(包括班顿)以及中国古典和现代题材的长短篇小说等内容，目的是扩大学生的阅读量，增加他们的知识面，提高他们对原著的理解能力、翻译能力和写作能力，有利于他们在实际工作中能更出色地完成各种场合的翻译(口译和笔译)任务。