思想政治教育社会实践教程

引言 实践去哪儿

第一章 总论

第一节 课程概述

一、课程定位

二、课程价值目标

三、课程构成要素

第二节 课程特点

第三节 课程系统模块与实施基本原则

一、课程系统模块

二、课程容易出现的问题

三、课程实施基本原则

第二章 社会实践课程的教学体系与具体实施

第一节 社会实践课程的教学体系

一、“导师——团队制”的方法体系

二、以“社会调查”为支撑的内容体系

三、社会实践课程的管理及保障体系

第二节 社会实践课程的具体实施

一、社会实践工作流程

二、社会实践工作细则

第三章 社会调查的选题与设计

第一节 理论与理论假设

一、理论及其层次

二、理论的构成要素

三、理论与研究的关系

四、理论建构与理论检验

第二节 关于选题

一、什么是选题?

二、选题的标准

三、研究问题的明确化

四、文献的回顾

第三节 研究设计

一、研究目的

二、研究性质

三、研究方式

四、分析单位与调查对象

五、时间维度

六、具体研究方案

第四节 测量与操作化

一、测量

二、指数与量表

三、测量的信度与效度

四、（概念的）操作化

第五节 抽样

一、抽样的概念

二、抽样的作用

三、抽样的类型

四、抽样的一般程序

五、概率抽样方法

六、非概率抽样方法

七、样本容量与抽样误差

第四章 社会调查实践方法

第一节 社会调查实践中的知识与方法

一、社会科学与自然科学

二、社会研究中的错误

三、社会研究中的科学逻辑

四、社会研究过程

五、社会研究方法体系

第二节 社会调查实践的具体方法

一、社会研究方法

二、统计调查

三、实地研究法

四、田野调查法

五、实验法

六、文献研究

七、访问法

八、抽样法

《思想政治教育社会实践教程》涵盖思政课程社会实践课程基础理论、选题、方法、流程、问卷设计、学生作品荟萃与体验分享、老师点评等内容。既有国际化实践经验借鉴，也有中山大学母校的基础性理论指导，还有南方学院师生开创的实践流程细则；既有实践方法理论，又有学生优秀案例的经验分享和点评。《思想政治教育社会实践教程》对于学生通过亲身社会实践，更深刻理解国情、民情，接触社会，了解民生，更快面向社会、面向未来有着重要的现实价值和实践意义。