中国传统“践行”德育思想研究

中国传统“践行”德育思想研究

边慧民, 边懿, 著

出版社:中国人民公安大学出版社

年代:2018

定价:35.0

书籍简介:

早在我国春秋时期,一些思想家就明确地把认识归纳为“知”和“行”的关系问题,并对这一认识论的根本问题,进行了有深度的探讨,对人类文明发展作出了巨大贡献。重视“行”在认识过程中的地位和作用,强调“行”是知行统一的基础,则是中国哲学史上关于知行关系问题的优良传统。“践行”之所以重要,就在于它涉及知识获得的途径,成就理想人格的方法,不仅最终要落实在人类的生活、生产活动、政治生活、科学实验和艺术活动中,而且“践行”是我们认识世界,改造世界的唯一方法。 本书对中国传统践行德育思想的梳理和讨论,大体上分为以下几个时期:第一个时期,是春秋战国时期。第二个时期,是两汉时期。第三个时期,是魏晋南北朝隋唐时期。第四个时期,是宋元明清时期。第五个时期,是近代。

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9787565334399
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出版地北京出版单位中国人民公安大学出版社
版次1版印次1
定价(元)35.0语种简体中文
尺寸24 × 16装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

中国传统“践行”德育思想研究是中国人民公安大学出版社于2018.10出版的中图分类号为 G41-092 的主题关于 德育-思想史-中国-古代 的书籍。