大学生国防教育

绪论

一、高校开展国防教育的重大意义

二、国防教育在大学生素质教育中的作用

第一章 中国国防

第一节 国防概述

一、国防的含义和基本类型

二、我国历史上的国防

第二节 国防法规

一、我国的主要国防法规

二、我国公民的国防义务

第三节 我国的国防建设

一、我国的国防领导体制

二、我国国防建设的主要成就

第四节 我国的武装力量

一、中国人民解放军

二、中国人民武装警察部队

三、民兵

国防知视窗

思考题

第二章 军事思想

第一节 中国古代军事思想

一、萌芽产生时期的中国古代军事思想

二、逐渐形成时期的中国古代军事思想

三、充实提高时期的中国古代军事思想

四、完善发展时期的中国古代军事思想

五、《孙子兵法》的主要内容和影响

……

第三章 世界军事

第四章 军事高技术

第五章 信息化战争

第六章 共同条令教育与训练

第七章 轻武器射击

第八章 战术基础

第九章 军事地形学

第十章 综合训练

主要参考文献

《大学生国防教育》的主要内容：国防教育（含军事理论和军事技能）课是普通高等学校学生的必修课，它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和新世纪、新阶段党的军事指导理论为指导。在普通高等学校开展学生军事教育工作，是适应国家人才培养战略和加强国防后备力量建设的需要，对于造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，培养具有军事知识和技能的高素质后备兵员具有重要意义。教育部、总参谋辩、总政治部于2007年重新颁布《普通高等学校军事课教学大纲》，根据《大纲》规定，结合学生军事理论课教学和军事训练实际，我们编写了本教材。
军事科学是反映战争规律和战争指导规律，用以指导国防和军队建设、战争准备和实施的知识体系，是社会科学中综合性、实践性很强的一门学科。随着以信息技术为核心的高新技术广泛应用于军事领域，世界新军事变革方兴未艾，军事科学发展日新月异。在编写过程中，我们注意吸纳世界军事科学技术发展和中外军事理论研究的最新成果，结合青年学生的知识结构和年龄特点，从博大精深的军事科学理论体系中，精选出中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术与信息武器装备、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形等方面的内容，力争做到教材结构体系合理、内容简明易懂。
《大学生国防教育》紧紧围绕国家人才培养和国防后备力量建设的需要，重点向青年学生传授中国国防建设、军事思想、国际战略环境、军事科技、信息化战争等方面的基本理论和知识，使学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高其对国防地位和作用的认识．增强国防观念和国家安全意识；了解国际风云变幻及对我国安全构成的威胁与挑战，熟悉国家对外关系的方针和政策，明确自己所担负的历史责任；加深对中华民族爱国主义优良传统的理解，激发爱国热情；树立正确的世界观、人生观、价值观和高尚的理想情操，热爱祖国。关心国防，自觉为中华民族的振兴而奋斗。
本教材在高等院校军事教学实践中形成，全书结构严谨，资料翔实，信息量大，时代性强，具有知识性、可读性和实用性等特点，同时本着军事教育宜广不宜深的原则，教材还确立了军事科学理论知识和军事基本技能教材的内容和体系。
本教材是在驻陕部队院校军事理论专家、陕西省教育厅普通高等学校军事教学指导委员会指导下进行编写的，是教材编写委员会的集体成果。