高中数学教学中学生数学思维能力的培养

高中数学教学中学生数学思维能力的培养

刘丹, 童灏, 刘丽丽, 主编

出版社:吉林大学出版社

年代:2020

定价:45.0

书籍简介:

本书注重理论与实践相结合,从当前高中数学教学实际情况和学生思维发展特点出发,对高中生数学思维能力的培养展开了全面、透彻的分析,全书共分为九章,主要讲述了思维、数学思维与数学思维能力的基本概念、主要内容;高中数学教学中的数学思维与数学思想;高中生数学思维发展的主要特点、障碍以及形成的原因;高中生数学概括思维能力的基本内容、影响因素以及培养策略;高中生数学空间想象能力的主要内容和培养策略;高中生逻辑推理思维能力的内涵、分类、现状、影响因素以及培养基本策略;高中生运算求解思维能力的基本内容、存在问题和原因以及培养策略;高中生数学阅读思维能力的主要内容,以及培养学生数学阅读思维能力的必要性、可行性与基本策略等。旨在能够为构建高效的高中数学课堂、促进学生全面提供可行性建议,为新课程改革与素质教育发展贡献力量。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787569261042
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出版地长春出版单位吉林大学出版社
版次1版印次1
定价(元)45.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

高中数学教学中学生数学思维能力的培养是吉林大学出版社于2020.1出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-教学研究-高中 的书籍。