新思维课堂

第一组 我爱阅读

1 窃读记

2 小苗与大树的对话

3 走遍天下书为侣

4 我的“长生果”

口语交际·习作一

回顾·拓展一

单元小结

第一单元测试

第二组 月是故乡明

5 古诗词三首

6 梅花魂

7 桂花雨

8 小桥流水人家

口语交际·习作二

回顾·拓展二

单元小结

第二单元测试

第三组 学习说明性文章

9 鲸

10 松鼠

11 新型玻璃

12 假如没有灰尘

口语交际·习作三

回顾·拓展三

单元小结

第三单元测试

第四组 生活的启示

13 钓鱼的启示

14 通往广场的路不止一条

15 落花生

16 珍珠鸟

口语交际·习作四

回顾·拓展四

单元小结

第四单元测试

期中测试

第五组 遨游汉字王国

综合性学习：遨游汉字王国

有趣的汉字

我爱你，汉字

单元小结

第五单元测试

第六组 父母之爱

17 地震中的父与子

18 慈母情深

19 “精彩极了”和“糟糕透了”

20 木学会看病

口语交际·习作六

回顾·拓展六

单元小结

第六单元测试

第七组 不忘国耻，振兴中华

21 圆明园的毁灭

22 狼牙山五壮士

23 难忘的一课

24 最后一分钟

口语交际·习作七

回顾·拓展七

单元小结

第七单元测试

第八组 走近毛泽东

25 七律·长征

26 开国大典

27 青山处处埋忠骨

28 毛主席在花山

口语交际·习作八

回顾·拓展八

单元小结

第八单元测试

期末测试

选读课文

1 黄果树听瀑

2 斗笠

3 太空“清洁工”

4 鞋匠的儿子

5 剥豆

6 你一定会听见的

7 木笛

8 百泉村（四章）

参考答案

《精英教程·新思维课堂：5年级（上）（配人教版）》以诠释教材为主体，适当练习为辅助，引导学生正确理解、运用语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，逐步具备适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力等。选材上具有开放性和创新性，尽可能满足不同地区、不同学校和不同学生的需求。

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　　学习与生活紧密联系，培养主动学习的兴趣；注重人文的熏陶和语文素养的提升，在开阔视野、获得知识的同时，不增加学业负担；增加学生感兴趣的课内外材料，使其在潜移默化中轻松自如地积累知识、提高能力。