教育的跨文化性

书籍简介:

这本书是关于教育中的文化间性（interculturality)。作者之所以选用这个词，而不是把形容词变成名词，是因为跨文化的（intercultural)使用后缀，它的意思是一个过程和正在形成的东西。该书探讨了数十年来在教育和其他领域中所使用的跨文化概念，认为现在是时候超越某些假设以达到对“跨文化”的概念有更丰富和更现实的理解。该书主要包括七个章节的内容：引言，误称，跨文化想象，他者话语，人权的文化间性和“脆弱性”，变革工具---动态和现实的跨文化能力，以及结论部分。对于那些在跨文化交流中思考问题是什么、如何和为什么而纠结的老师和研究人员来说，这是一本必读书目。它对理论前沿的深刻探索是基于有趣和棘手的现实生活场景。它对许多常见问题的有针对性的解构将产生更有建设性的解决方案。这本书短小精悍，无论是学术研究还是教学都可以作为一个非常有用的批评指南。这本书为读者提供了丰富的理论工具和富有启发性的例子，告诉他们如何理解和驾驭21世纪日益充满争议和不对称的全球/地方交叉点。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育的跨文化性是中央民族大学出版社于2020.10出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－研究 的书籍。